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【题目】如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,碲形磁体放在线圈周围.

(1)按他们这种方法刮漆,线圈 ______ (能/不能)持续转动.线圈转过平衡位置时会 ______ (选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),

(2)可以通过改变 ______ 方向,改变线圈的转动方向.(填一种方法)

(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是 ______ ,这时可做的有效尝试是 ______

【答案】 切断线圈中的电流 电流(或磁场) 磁场太弱 换用较强的磁场

【解析】(1)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时,切断电流,通过线圈的惯性转动半周,从而保证了线圈持续的转动下去;

(2)要改变线圈的转动方向,就要改变线圈的受力方向,而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定,因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向;(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能连续转动,可排除无电流的情况,可能是电流太弱、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置等,可进行有针对性的偿试,包括换新电池使电流增大,换较强的磁场,用手推一下线圈使其转过平衡位置等。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在探究音调与响度有什么关系时,做了以下实验:

(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越________,发出的声音的音调越________,这说明音调是由________决定的.

(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这是锯条的振幅________,听其响度________,这说明响度与________有关.

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【题目】请在图中根据标出的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填入电路的空缺处.填入后要求:

1)闭合开关,小灯泡L1L2都能发光;

2)小灯泡L1L2并联连接.

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【题目】小红发现教室的投影幕布有一个开关,通过其转换可以使幕布上升或下降.请教物理老师后她得知,电动机的旋转方向会随电流方向的改变而改变.于是她用单刀双掷开关及其它元件设计了如图所示的电路图,其中能通过开关的转换而改变电动机旋转方向的是(

A. B. C. D.

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【题目】如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据,比较它们速度大小可知

A. “和谐号”高速列车每小时行驶350km,速度最大

B. 正在南海执行任务的军舰每分钟航行780m,速度最大

C. 奔月的“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2km,速度最大

D. 它们的速度一样大

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【题目】如图所示,探究小车从斜面下滑过程中速度的变化实验,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验是根据公式________进行速度计算的。

(2)需要用的测量工具是________________.

(3)为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较________(填“大”或“小”)的坡度.

(4)AB段的平均速度为________m/s,BC段的平均速度为________m/s。

(5)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

(6)实验中测得路程AB上的平均速度为v1 , 路程BC上的平均速度为v2 , 路程AC上的平均速度为v3 . 那么,v1、v2、v3的大小关系是________

(7)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏________( 选填“大”或“小”).

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【题目】小坤同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,小坤同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】

(1)小坤同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?_________

(2)方法改进后,所测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中。分析小坤同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压____________(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。

(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:________________________________

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【题目】一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶,轿车上的速度表如图所示.

(1)在5min内轿车行驶的路程是多少?

(2)轿车以该速度匀速行驶140km需要多少时间?

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【题目】小明测量未知电阻Rx的阻值,已知电源电压为6V且保持不变。

(1)请用笔画线代替导线,将如图中实物图补充完整(导线不允许交叉),要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大___________

(2)正确连接电路后,小明闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,故障的原因可能是电阻Rx______(填短路断路)。

(3)排除故障后,小明闭合开关,调节滑动变阻器,测量了三组电压值和对应的电流值,根据每组电压及电流的值,算出每组电阻Rx的阻值。要想得到最终的测量结果,他接下来的做法是:________________

(4)实验结束后,小明和同组的小刚想测量小灯泡的额定功率,他们将定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻大约为10Ω的小灯泡。实验中他们发现电压表0~15V量程损坏,他们关于实验方案展开了讨论,如图所示。

请你将小明的方案补充完整___________

小刚和小明用各自的方法进行了测量和计算,发现测量结果相差较大,这是什么原因呢,求助老师后,老师提醒他们,导体的电阻受温度的影响。于是他们利用小刚的实验电路,让小灯泡两端的电压逐次下调,使灯丝的温度不断降低,灯泡变暗直至完全不发光,测得小灯泡的电阻逐渐变小。于是他们明白了,由于灯丝的电阻随温度降低发生变化,导致小刚的测量结果比小明的测量结果____(填)。

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