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    如图是小丽同学设计的研究电流和电阻的关系的实验电路。
    （1）小丽连完电路后，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是__________。
     （2）小丽处理好上述问题后进行实验，并通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
    分析表一数据，可得到的结论是________________________________________；
    分析表二数据，可得到的结论是________________________________________。
    （3）在得到表二数据的操作过程中，滑动变阻器除了对电路起保护作用，还起着另一个重要的实验作用，这个作用是____________________                                         。
    （1）电流表量程选小了
    （2）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
            导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
    （3）控制电阻两端电压一定
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是小丽同学设计的研究电流和电阻的关系的实验电路．
    （1）小丽连完电路后，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是
     
    ．
    （2）小丽处理好上述问题后进行实验，并通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
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    分析表一数据，可得到的结论是
     
    ；
    分析表二数据，可得到的结论是
     
    ．
    （3）在得到表二数据的操作过程中，滑动变阻器除了对电路起保护作用，还起着另一个重要的实验作用，这个作用是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图是小丽同学设计的研究电流和电阻的关系的实验电路．
    （1）小丽连完电路后，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是______．
    （2）小丽处理好上述问题后进行实验，并通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：


    分析表一数据，可得到的结论是______；
    分析表二数据，可得到的结论是______．
    （3）在得到表二数据的操作过程中，滑动变阻器除了对电路起保护作用，还起着另一个重要的实验作用，这个作用是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图是小丽同学设计的研究电流和电阻的关系的实验电路．
    （1）小丽连完电路后，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是______．
    （2）小丽处理好上述问题后进行实验，并通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：

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    分析表一数据，可得到的结论是______；
    分析表二数据，可得到的结论是______．
    （3）在得到表二数据的操作过程中，滑动变阻器除了对电路起保护作用，还起着另一个重要的实验作用，这个作用是______．
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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年北京市师大附中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是小丽同学设计的研究电流和电阻的关系的实验电路．
    （1）小丽连完电路后，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是______．
    （2）小丽处理好上述问题后进行实验，并通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：


    分析表一数据，可得到的结论是______；
    分析表二数据，可得到的结论是______．
    （3）在得到表二数据的操作过程中，滑动变阻器除了对电路起保护作用，还起着另一个重要的实验作用，这个作用是______．

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