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    19．如图所示，在“探究压力作用效果”的实验中，图甲把小桌腿朝下，放在海绵上；图乙在桌面上放一个砝码；图丙把小桌翻过来，在其上放一个砝码．

    （1）压力的作用效果可以通过观察实验时海绵被压下的深浅程度来显示．
    （2）考虑海绵所受的压力和受力面积两个因素，图甲和图乙相比，相同的因素是受力面积、不同的因素是压力大小．可以探究压力作用效果与压力大小的关系．
    （3）考虑海绵所受的压力和受力面积两个因素，图乙和图丙相比，相同的因素是压力大小、不同的因素是受力面积．可观察到压力作用的效果跟受力面积有关．
    （4）总结（2）、（3）可以得出的结论是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关．

    分析 （1）本实验通过海绵被压下的深浅程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
    （2）（3）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变，由图分析回答；
    （4）综合（2）（3）得出结论．

    解答 解：（1）压力的作用效果可以通过观察实验时海绵被压下的深浅程度来显示．
    （2）考虑海绵所受的压力和受力面积两个因素，由图甲和图乙相比可知，相同的因素是受力面积、不同的因素是压力大小，可以探究压力作用效果与压力大小的关系．
    （3）考虑海绵所受的压力和受力面积两个因素，图乙和图丙相比，相同的因素是压力大小、不同的因素是受力面积．可观察到压力作用的效果跟受力面积有关．
    （4）总结（2）、（3）可以得出的结论是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关．
    故答案为：（1）深浅程度；（2）受力面积；压力大小；压力作用效果；压力大小；（3）压力大小；受力面积；受力面积；
    （4）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关．

    点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用及分析归纳结论的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第A和C（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是5cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小亮在探究“电流和电阻的关系”的实验中，用到了如下器材：两节干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、定值电阻R（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干，小亮在实验时连接的电路如图甲所示．
    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整．
    （2）本实验中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电压表示数不变的作用．
    （3）小亮连好电路后继续操作，请将以下步骤按正确顺序排列BDCA．（填选项前字母）
    A．断开开关，换接其他定值电阻，继续实验
    B．将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大的位置，闭合开关
    C．记下电流表示数
    D．调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变
    （4）根据多次测量数据，描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，由此得出的结论是电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    （5）由图象可知，定值电阻两端的电压为2.5V．
    （6）在本实验中，既要维持上述电压表的示数不变，又不能改变上述电流表的量程，能（选填“能”或“不能”）接入4.5Ω的定值电阻进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列设备利用了连通器原理的是（　　）
    A．
    吸尘器    		B．
    船闸    		C．
    活塞式抽水机    		D．
    喷水枪

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．图的滚摆下降时，它的重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能转化为动能．滚摆上升时，它的动能越来越小，重力势能越来越大，动能转化为重力势能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是小芳同学探究斜面机械效率的实验装置图，实验前她做了如下猜想：
    A．斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关
    B．斜面的机械下列可能与斜面的倾斜程度有关
    她在做实验时用弹簧测力计拉着同一物体沿斜面向上做匀速直线运动，分别进行了四次实验，并记录实验数据如下表所示：
    实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙
    程度    		木块重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长
    s/m    		有用功
    W有/J    		总功W总/J机械效率
    η
    1较缓木板表面20.10.60.50.20.367%
    2较陡木板表面20.210.50.40.580%
    3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%
    4最陡毛巾表面20.31.60.50.60.875%
    （1）将表中所缺的数据补充完整．
    （3）比较3、4两次实验可知猜想A是正确的．
    （3）比较1、2、3次实验得到的结论是：当粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率越高．
    （4）通过分析实验数据，还可以得出当斜面粗糙程度和高度都相同时，斜面越长越省力（选填“省力”或“费力”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．照明电路里的保险丝应该选用（　　）
    A．铜丝B．铁丝C．铅锑合金丝D．任何金属丝都行

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小华用图1所示的实验，探究影响浮力大小的因素．

    （1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是测量物体浸没在水中时受到的浮力；
    （2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是浮力的大小与液体密度是否有关．
    （3）小华研究浮力大小与深度的关系时．根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图2所示．根据图象可以判断出，此实验过程中浮力大小的变化情况是先变大后不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是机械闹钟；（音叉、机械闹钟）你不选另一种声源的原因是音叉声音不稳定，而且还需要敲击
    小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是B．
    A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
    B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫，衣服，锡箔纸．
    材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫
    距离8米10米6米响度较响较响弱

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