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    如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω．当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.50A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.90A．求：

    （1）电阻R2的阻值．

    （2）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省九年级下第八次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在如图所示的实验中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了 体，这说明了 ．此时小磁针的 极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过 发生的．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

    （1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．

    （2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是 （填写字母代号）．

    A．更换电池或电阻

    B．检查电路是否短路

    C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

    （3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω．

    （4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．

    ①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断来电功率的大小．

    ②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： ．

    （5）小红在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    ①请你用笔画线代替导线，将图丁中的实物电路连接完整．

    U/V

    2

    2.5

    3

    I/A

    0.22

    0.26

    0.30

    ②小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如表所示．断开开关时，发现电表如图戊所示，其中电流表出现这种现象的原因是 ．

    ③假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是 W．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）：（　　）

    A. （1）（3） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是（ ）

    A．平面镜成像

    B．日食

    C．影子

    D．看不见不透明物体后面的物体

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南京市九年级上开学测物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示是某同学家电能表上个月底的示数．如果他家这个月消耗了100kW•h的电能，则本月底电能表示数应该是 kW•h．单独接入某用电器工作一段时间，电能表的转盘转过20圈，该用电器消耗 kW•h的电能，合 J．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南京市九年级上开学测物理试卷（解析版） 题型：填空题

    “环保，节能”是当今倡导的主题，太阳能热水器已走进千家万户，现使用太阳能热水器使60kg的水由25℃升高到75℃时，水所吸收的热量为 J，若这些热量由焦煤完全燃烧时提供，则需要 kg焦煤．（q焦煤=3.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河北省石家庄市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（分别对应甲、乙、丙三个图示），实验数据记录如表．

    次数

    钩码重/N

    钩码上升距离/cm

    弹簧测力计示数/N

    弹簧测力计上升距离/cm

    机械效率

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.3%

    2

    4

    10

    1.5

    30

    3

    6

    10

    30

    90.9%

    （1）请在如表的空白处填写正确的数字（保留一位小数）．

    （2）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“高”或“低”）．

    （3）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）．

    A.71.6% B.82.6% C.92.4%

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市恩阳区八年级下期中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在水平路面上作匀速直线运动的电动车水平方向受______和_____的作用，合力为_______。在竖直方向上受______和_____的作用，合力为_______。

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