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    【题目】如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是N.

    【答案】B；不变；2
    【解析】手握水杯静止不动，在竖直方向受重力和向上的摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一对平衡力，f=G=1.5N，方向竖直向上；当握力增大到8N，水杯仍然静止，所以摩擦力与重力仍然平衡，则f′=G=1.5N，大小不变，方向竖直向上；若将水杯总重增加到2N，手握住水杯仍然静止不动，所以摩擦力与重力仍然平衡，则f″=G′=2N.

    所以答案是B；不变；2

    【考点精析】认真审题，首先需要了解二力平衡的概念(二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡)，还要掌握二力平衡条件的应用(二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零．（一物、二力、等大、反向、同直线）)的相关知识才是答题的关键．

    练习册系列答案
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    A. 若m1=m2，则c1<c2 B. 若c1> c2，则m1> m2

    C. 若c1= c2，则m1< m2 D. 若m1 < m2，则c1> c2

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    【题目】如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.

    (1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是_________________________________________．

    (2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答: ______．

    (3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:

    ①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量 ______;

    ②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度

    _____;(以上两空选填“相同或不同”)

    ③比较2、4的实验数据得出的结论是:______________________________________________。

    (4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是___________________________;水和煤油吸热的多少是通过_____________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)

    ②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_____(填字母)

    A.采用相同的加热方法

    B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

    C.使用相同的烧杯

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】试说明下列各图小实验所反映的物理知识：

    （1）如图(甲)，比较水和酒精混合前后的总体积，说明：_.

    （2）如图(乙)，图示验电器的工作原理是：.

    （3）利用图(丙)所示装置探究重力方向时，若不改变倾角，则接下来的操作是.

    （4）如图(丁)，图中减小摩擦力的方法是：.

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    【题目】如图所示，将一个试管放入适量的水，塞紧胶塞，用酒精灯加热试管底部，过一段时间看到塞子突然冲出试管，同时试管口出现“白雾”，根据现象回答下列问题

    （1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动

    回答：是由于塞子具有____________；

    （2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化

    回答：有水蒸气的___________转化为塞子的_________ ；

    （3）问题：塞子被推出后，试管口为何产生“白雾”？

    回答：水蒸气对__________做功，自身内能变________， 发生液化形成“白雾”

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    A. 分子间相互排斥 B. 分子间相互吸引 C. 异种电荷相互吸引 D. 同种电荷相互排斥

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    （1）这个温度计是根据气体的来测量温度的.
    （2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向（填“左”或“右”）移动.
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