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    晓彤和小雪在实验室中发现一个电阻器Rx，铭牌上标有“220V **A”的字样。两人想知道其电阻有多大，于是准备了电源(电压为12V)、电流表、电压表、滑动变阻器Rˊ（0~500Ω）、开关、导线．

    （1）小雪用如图所示的电路测量Rx的电阻，闭合开关，将滑片P移到b端时，电压表的示数8V，求Rx的阻值。

    （2）电阻器Rx的铭牌应该是　　　　　　　　　 。

    （3）晓彤准备利用“伏安法”测量Rx，小雪认真思考以后认为晓彤的想法不能准确测量电器元件的电阻。请你说出理由。

    　　 由此给您带来什么启示？

    （1）根据串联电路的电压特点：UX/U＝RX/(RX＋Rˊ)                                8V/12V＝RX/(RX＋500Ω)     RX＝1000Ω   （2）“220V 0.22A”   （3）理由：I＝U/RX＝12V/1000Ω＝0.012A          电流小于电流表的分度值，无法测量   启示：实验器材的选择，（除了看其性能，还）要看其规格是否匹配

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南岗区一模）晓彤和小雪在实验室中发现一个电阻器Rx，铭牌上标有“220V*A”的字样．两人想知道其电阻有多大，于是准备了电源（电压为12V）、电流表、电压表、滑动变阻器Rˊ（0～500Ω）、开关、导线．
    （1）小雪用如图所示的电路测量Rx的电阻，闭合开关，将滑片P移到b端时，电压表的示数8V，求Rx的阻值．
    （2）电阻器Rx的铭牌应该是
    “220V、0.22A”
    “220V、0.22A”
    ．
    （3）晓彤准备利用“伏安法”测量Rx，小雪认真思考以后认为晓彤的想法不能准确测量电器元件的电阻．请你说出理由．
    由此给您带来什么启示？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南岗区一模）晓彤骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，晓彤想：物体滑行的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，晓彤利用如图甲所示的装置进行实验探究．
    （1）晓彤让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟
    初速度
    初速度
    及阻力的大小有关．每次让小车从相同斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置（如图甲所示）．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程
    越长
    越长
    ，在此基础上，可以推理出的结论是
    小车若不受阻力作用，将永远运动下去
    小车若不受阻力作用，将永远运动下去
    ．实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受
    非平衡力
    非平衡力
    （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
    （2）小雪看到晓彤的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验．小雪和晓彤研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    晓彤和小雪在实验室中发现一个电阻器Rx，铭牌上标有“220V*A”的字样．两人想知道其电阻有多大，于是准备了电源（电压为12V）、电流表、电压表、滑动变阻器Rˊ（0～500Ω）、开关、导线．
    （1）小雪用如图所示的电路测量Rx的电阻，闭合开关，将滑片P移到b端时，电压表的示数8V，求Rx的阻值．
    （2）电阻器Rx的铭牌应该是________．
    （3）晓彤准备利用“伏安法”测量Rx，小雪认真思考以后认为晓彤的想法不能准确测量电器元件的电阻．请你说出理由．
    由此给您带来什么启示？

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    科目：初中物理 来源：2013年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    晓彤和小雪在实验室中发现一个电阻器Rx，铭牌上标有“220V*A”的字样．两人想知道其电阻有多大，于是准备了电源（电压为12V）、电流表、电压表、滑动变阻器Rˊ（0～500Ω）、开关、导线．
    （1）小雪用如图所示的电路测量Rx的电阻，闭合开关，将滑片P移到b端时，电压表的示数8V，求Rx的阻值．
    （2）电阻器Rx的铭牌应该是______．
    （3）晓彤准备利用“伏安法”测量Rx，小雪认真思考以后认为晓彤的想法不能准确测量电器元件的电阻．请你说出理由．
    由此给您带来什么启示？

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