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9、下面所列举的事例中,属于通过做功改变物体内能的是(  )
分析:要解答本题需掌握:做功和热传递在改变物体内能上的异同点;热传递是能的转移过程,即内能从高温物体向低温物体转移的过程,在此过程中能的形式不发生变化;做功实质是能的转化过程,做功的过程中能量的形式变了.
解答:解:A、把手放在火炉旁烤热,是利用热传递的方式改变了手的内能,不符合题意;
B、冬天用手摸户外的物体时感到凉,是通过热传递的方式改变了手的内能,不符合题意;
C、冻凉的双手相互摩擦感到热,属于通过做功改变物体内能,符合题意;
D、凉水与热水混合成温水,是热传递的方式改变水的内能,不符合题意;
故选C.
点评:解决此类问题要结合改变物体内能的两种方式分析解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

任何事物都有正反两个面,对于我们的生活,机械能有利也有弊,有时要主动利用机械能为我们服务,有时却要想法防止机械能产生负作用.下面所列举的事例中,是为了防止机械能产生负作用的是(  )

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科目:初中物理 来源:威海 题型:单选题

下面所列举的事例中,属于通过做功改变物体内能的是(  )
A.把手放在火炉旁烤热
B.冬天用手摸户外的物体时感到凉
C.冻凉的双手相互摩擦感到热
D.凉水与热水混合成温水

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年北师大版九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下面所列举的事例中,属于通过做功改变物体内能的是( )
A.把手放在火炉旁烤热
B.冬天用手摸户外的物体时感到凉
C.冻凉的双手相互摩擦感到热
D.凉水与热水混合成温水

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科目:初中物理 来源:2006年山东省威海市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下面所列举的事例中,属于通过做功改变物体内能的是( )
A.把手放在火炉旁烤热
B.冬天用手摸户外的物体时感到凉
C.冻凉的双手相互摩擦感到热
D.凉水与热水混合成温水

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