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    下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是（ ）

    A．钢水冷却，温度降低，内能一定不减少

    B．压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象

    C．冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变物体的内能

    D．和平号空间退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体内能

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建莆田第二十五中学初二期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    坐在行驶的船中的乘客，我们说他们是静止的，选择的参照物是（ ）。

    A．船舱 B．河水

    C．河岸上的树 D．迎面驶来的船

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州中学教育集团树人学校初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明在学习液体蒸发的特点时，老师让同学们用滴管从一烧杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，体验一下感觉，结果手臂上感觉凉凉的．这是什么原因造成的呢？同学们进行了实验探究，过程如下．

    猜想1：蒸发时要吸热，有致冷作用．猜想2：酒精的温度较低．

    针对上述两种同学们的猜想，老师让同学们设计实验方案进行验证．小明仔细思考之后，设计了如下的实验方案：

    （1）取三支完全相同的温度计甲、乙、丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为t甲；

    （2）用两个相同的玻璃瓶分别装有质量和初温相等的同种酒精，其中一个玻璃瓶是敞口的（酒精会蒸发），另一个玻璃瓶口用塞子密闭（酒精不会蒸发），均放在相同的环境中．经过较长时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为t乙；用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为t丙．

    （1）比较示数 和 ，可以验证猜想1，若两者示数不相等说明猜想1 （正确/错误）

    （2）比较示数 和 ，可以验证猜想2，若两者示数相等说明猜想2 （正确/错误）

    （3）若三个温度计的示数出现t甲=t丙＞t乙的关系，就能说明手臂上感觉凉凉的原因是： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省常州市八年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆 产生，经 传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在 处控制噪声．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建福州鼓楼区洪山镇中学初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”．“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果．下列说法正确的是（ ）

    A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”是小冰晶

    C．气泡内主要是水蒸气 D．气泡内主要是二氧化碳气体

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏宿迁沭阳县四校联考初三月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．

    （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

    （3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年浙江衢州开化县村头中学初二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

    B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

    C．乙杯液体的密度较大

    D．甲杯液体的密度较大

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏扬州竹西中学九年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了下列的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

    加热时间（min）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    水

    20℃

    22℃

    24℃

    26℃

    28℃

    30℃

    沙

    20℃

    22℃

    25℃

    30℃

    36℃

    42℃

    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 的多少．

    （2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （大于/小于）沙子吸收的热量．

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （沙子/水）升高的温度更高．

    （4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（ ）

    A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量

    B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

    C．蒸发和沸腾都属于液化现象

    D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变

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