在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。
（1）在连接电路时，开关必须 。请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。
（2）若在连接电路时，有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
（填“A”或“B”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小明分析后发现是灯泡的故障。请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格中。
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| 电流表 | 电压表 | 故障原因 |
| 示数不为0 | 示数为0 | |
| 示数为0 | 示数不为0 |
| U/V | I/A | P/W | 灯泡亮度 |
| 2 | 0.25 | 0.5 | 暗 |
| 2.5 | 亮 | ||
| 2.8 | 0.32 | 0.896 | 很亮 |
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是 Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是 W。
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如图是学生设计的模拟调光台灯电路．闭合开关灯泡发光后，无论如何移动回形针，发现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是
A．金属丝的总阻值太小 B．灯泡被短路
C．灯泡灯丝的阻值太小 D．电源被断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，灯泡L标有“2.5 V，1.25W”字样，变阻器R最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3 V。为保护电路，变阻器接入电路的阻值范围是（不计灯泡电阻的变化）（ ）
A．4Ω~10Ω B．5Ω~20Ω
C．4Ω~20Ω D．5Ω~10Ω
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如图甲所示，A、B分别是标有“6V 3.6W”字样的灯泡L和定值电阻R的U-I图像。则R的阻值为 Ω；若把它们接入电路，如图乙所示，当只闭合开关S1时，L正常发光,此时电流表的示数为 A；若再闭合开关S3，电流表的示数为 A；若只闭合开关S2，电路消耗的电功率为 W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在测量小灯泡电功率的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0，同样测出了小灯泡的电功率，原理如图所示.小军读出电流表A1的示数为0.5A，而电流表A2的示数为0.2A，则小灯泡L两端的电压为______V，小灯泡的实际功率为_______W.
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列生活
中的物理数据最接近实际的是
A．人以正常速度骑自行车的功率为1 kW B. 把2个鸡蛋匀速
举高1米做功20J
C．普通日光灯正常工作电流约150 mA D.假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示为“小孔成像”的示意图：
①该现象可以用______________________来解释；
②小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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