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    下面是小明在探究“杠杆平衡”实验中的情景，请回答下列问题：
    （1）应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．
    （2）如图是小明同学前三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5N，杠杆上刻度线的间距为5cm，部分实验数据记录如下表，请将表格中前二次的实验数据补充完整．
    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11.5101______
    2120______10
    （3）第三次实验如右上图所示，此时杠杆已处于水平平衡态．若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的______ （填：“左”或“右”）端将下沉．为使杠杆重
    新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至离O点______cm处．

    解：
    （1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节．
    （2）根据杠杆平衡的条件，F1×L1=F2×L2，1.5N×10cm=1N×L，L=15cm；1N×20cm=F×10cm，F=2N；
    （3）两边钩码下方各拿走两个钩码后，根据杠杆平衡的条件，F1×L1=F2×L2，可知2个×3格＞1个×4格，杠杆左端下沉，当2个×2格时两边相等，即应将左侧剩余的两个钩码移至离O点10cm处．
    故答案为：（1）水平；力臂；左；左；
    （2）15；2；
    （3）左；10．
    分析：杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；根据杠杆平衡的条件可解决题目．
    点评：重力的方向是竖直向下的，而力臂又是支点到力的作用线的垂直距离，因此，实验前应先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样可以从杠杆上直接读出力臂．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在探究“杠杆平衡条件”：
    （1）实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡，其目的是
     
    ．
    （2）下面是小明的实验记录：
    实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
    1 2 0.2 1 0.1
    2 1 0.08 2 0.04
    这两组数据中，实验序号为
     
    的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值多还是少？
     
    ；通过探究，应该得出的结论是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是小明在探究“杠杆平衡”实验中的情景，请回答下列问题：
    （1）应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡，这样做是为了便于测量
    力臂
    力臂
    ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向
    左
    左
    调节，或将左端的平衡螺母向
    左
    左
    调节．
    （2）如图是小明同学前三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5N，杠杆上刻度线的间距为5cm，部分实验数据记录如下表，请将表格中前二次的实验数据补充完整．
    实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    1 1.5 10 1
    15
    15
    2 1 20
    2
    2
    		 10
    （3）第三次实验如右上图所示，此时杠杆已处于水平平衡态．若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的
    左
    左
     （填：“左”或“右”）端将下沉．为使杠杆重
    新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至离O点
    10
    10
    cm处．

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    科目：初中物理 来源：2013～2014江苏省南京市高淳区九年级第一学期期末测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）如图所示是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验：

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处       ．

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：       ．          

    （3）他这样得出的结论       （是/否）合理？为什么？         ．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图15是小明在探究“杠杆平衡条件”实验中的情景，请你回答下列问题：

    (1)应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_______位置平衡，这样做是为了便于测量______。

    （2）下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm，部分实验数据记录如下表，请将表格中的实验数据补充完整。

    (3）如上图第3次实验，此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的____（“左”或“右”）端将下沉。为使杠杆重新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至_____点处。

    (4）研究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，从而得到多组数据。这样做的目的是为了___________________。

    图15

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