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下列现象中,为了增大压强的是(    )
A.骆驼长着宽大的脚掌B.载重汽车装有许多轮子
C.坦克车装有宽宽的履带 D.压路机装有质量很大的碾子
D
A、骆驼长着宽大的脚掌,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,便于在沙漠中行走.不符合题意.
B、载重汽车装有许多轮子,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,保护车轮和路基.不符合题意.
C、坦克车装有宽宽的履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,保护路基.不符合题意.
D、碾子质量大,重力大,对地面的压力大,在受力面积一定时,增大了对地面的压强,易于轧平地面.符合题意.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

坦克有宽宽的履带,可以减小______;潜水员潜水的深度不同,需要的装备不同是因为 __________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

重力为100牛的长方体放在水平地面上,与地面的接触面积为0.1米2。现用一个大小为20牛的沿水平方向的力作用在物体中央,则物体对地面的压强(    )
A.可能是1200帕B.一定是1200帕
C.可能是1000帕D.一定是1000帕

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

⑴该实验是通过_______________来显示压力的作用效果;
⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_____越大,压力作用效果越___________;
⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出:______________一定时,受力面积越大,压力作用效果越_______________。
⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P_________P(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。(所用每块砖重力和型号大小都相同)

A.一块砖平放在海绵上   B.两块砖叠放在海绵上   C.一块砖竖放在海绵上
(1)小勇是通过观察           来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与        有关;比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与                 有关。
(3)以上这种研究方法在科学探究中属于             法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明要估测自己双脚站立时对地面的压强.他测出自己的质量是50 kg,测量鞋底的支撑面积时,他在方格纸上描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓,如图所示(图中的每个小方格的面积是6. 25 cm2,测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算).则小明对地面的压力是_______N,对地面的压强是_______Pa.(计算结果保留小数点后面两位)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,与实际不符的是(     )
A.水坝筑成上窄下宽的形状是为了减小压强
B.玻璃厂用吸盘搬运玻璃利用了大气压的作用
C.马德堡半球实验证明了大气压的存在
D.托里拆利最早测出了大气压的值

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

静止在水平地面上的一辆坦克质量为30吨,每条履带与地面的接触面积为2.5m2,此时坦克的重力为    N,对地面的压力为    N,压强为    Pa。(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为SS,且S=2S。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是

A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强

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