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如图所示是某运动员在比赛中成功举起杠铃的瞬间,此时杠铃稳稳地静止着,关于该图片所反映的情景,从力的角度分析,下列说法正确的是


  1. A.
    杠铃只受运动员对它的支持力作用
  2. B.
    杠铃受到重力和运动员对它的支持力是一对平衡力
  3. C.
    运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
  4. D.
    运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力
B
分析:要掌握平衡力和相互作用力的区别:
平衡力作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
相互作用力作用在相互作用的两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
首先对杠铃进行受力分析,杠铃静止则其受一对平衡力的作用.
解答:
AB、杠铃受重力和运动员对它的支持力,杠铃静止,所以杠铃受到的重力和支持力是一对平衡力.所以A错误、B正确.
C、运动员受重力、杠铃对他的压力和地面对他的支持力三个力的作用,在这三个力的作用下保持平衡,所以重力、压力之和与地面的支持力是平衡力.所以C错误.
D、运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是作用在同一物体上的力,不是相互作用力,所以D错误.
故选B.
点评:此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别,区别主要在于:平衡力是作用在同一物体上的两个力;相互作用力是作用在两个物体上的力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某运动员在比赛中成功举起杠铃的瞬间,此时杠铃稳稳地静止着,关于该图片所反映的情景,从力的角度分析,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖可使自己从山上由静止加速滑下,如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景.请根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.
问  题 回  答
示例 运动员为什么能够从山上由静止加速滑下? 这表明力能使物体的运动状态发生改变.
请你回答 图中的标志杆为什么发生形变?
请你提问并回答

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖可使自己从山上由静止加速滑下,如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景.请根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.
问 题回 答
示例运动员为什么能够从山上由静止加速滑下?这表明力能使物体的运动状态发生改变.
请你回答图中的标志杆为什么发生形变?
请你提问并回答

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年广东省广州市越秀区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖可使自己从山上由静止加速滑下,如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景.请根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.
问  题回  答
示例运动员为什么能够从山上由静止加速滑下?这表明力能使物体的运动状态发生改变.
请你回答图中的标志杆为什么发生形变?
请你提问并回答


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科目:初中物理 来源:2012-2013学年安徽省阜阳市颍上县苏屯中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是某运动员在比赛中成功举起杠铃的瞬间,此时杠铃稳稳地静止着,关于该图片所反映的情景,从力的角度分析,下列说法正确的是( )

A.杠铃只受运动员对它的支持力作用
B.杠铃受到重力和运动员对它的支持力是一对平衡力
C.运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
D.运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力

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