分析 不计绳重和摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)来计算人拉绳的力大小;对人进行受力分析,由平衡力即可求出地面对人的支持力.
解答 解:
由图知,滑轮组由2段绳子承担物重,不计绳重和摩擦.
绳子的拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G动)=$\frac{1}{2}$×(900N+100N)=500N,
人拉绳的力和绳子拉人的力是一对相互作用的力,大小相等,
由题人受到绳子竖直向上的拉力、地面支持力和人的重力平衡,
所以F支+F=G人,
F支=G人-F=600N-500N=100N.
答:地面对小磊的支持力为100.
点评 本题考查对滑轮组拉力的计算和平衡力的应用,用好不计绳重和摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过A、B像的直线上 | B. | 通过A、B的直线上 | ||
| C. | 通过A垂直镜面的直线上 | D. | 通过B垂直镜面的直线上 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定大于200N | B. | 一定等于200N | C. | 一定小于200N | D. | 以上都不对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 入射角和反射角都增大 | B. | 反射角增大,折射角减小 | ||
| C. | 入射角不变,反射角增大 | D. | 反射角和折射角都不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电压不变,电阻增大到原来的2倍 | |
| B. | 电阻丝不变,把通过它的电流减少一半 | |
| C. | 保持电压不变,把电阻丝的电阻减小一半 | |
| D. | 把电热器的电阻和加它两端的电压均减小一半 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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