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【题目】如图所示的电路,下列说法正确的是( )

A.当开关S拨到a时,电磁铁的左端为S

B.当开关S拨到a时,小磁针静止时B端为N

C.当开关S拨到a,滑动变阻器的滑片向右滑动时,电磁铁的磁性增强

D.当开关Sab,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性增强

【答案】B

【解析】

A.从图可知,当开关S拨到a时,电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N极,右端是S极,故A不符合题意;

B.由磁极间的相互作用可知,小磁针静止时B端为N极,故B符合题意;

C.当开关S拨到a,滑动变阻器的滑片向右滑动时,连入电路中的电阻变大,电流变小,电磁铁的磁性减弱,故C不符合题意;

D.将开关Sa换到b时,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,即电流不变,将开关Sa换到b时,线圈匝数减少,则电磁铁的磁性减弱,故D不符合题意。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压U和小灯泡的电阻均保持不变。当只闭合S3时,小灯泡刚好正常发光,电流表示数为0.3A;当只闭合S1S3,并调节电阻箱阻值为R时,电流表示数为0.5A,通过电阻箱的电流为I;只闭合S2,并调节电阻箱使其阻值在R的基础上增大10Ω,此时小灯泡的功率为其额定功率P,电阻箱功率为0.4W,下列说法正确的是

A. I=0.2AB. U=6VC. R=20ΩD. P=1.8W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组进行探究杠杆的平衡条件实验.

(1)实验前,发现杠杆左高右低,这时应将平衡螺母向 (选填)调节,使杠杆在水平位置平衡.

(2)调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆重新平衡,得到如表中的实验数据:

次数

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

6

5

5

6

2

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

2

20

8

分析实验数据得到两种结论:①F1+l1=F2+l2;②F1l1=F2l2.你认为正确的是第 (选填)种结论,实验4中的阻力臂是 cm.

(3)如图甲所示,在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码,而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉,使杠杆在水平位置平衡,这时测力计的读数F= N;如果测力计沿图中虚线方向向下拉,使杠杆在水平位置平衡,则测力计读数F F(选填=),g取10N/kg.

(4)杠杆在图乙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图丙)后松手,杠杆 (选填不能)保持静止.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】针对“滑动摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”这一问题,某物理兴趣小组的同学利用 如图所示装置进行了探究,实验步骤和数据记录如下表:

实验步骤

台式测力计示数F/N

金属盒重力G/N

弹簧测力计示数f/N

把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸 的过程中读出测力计的示数

4.8

4.8

1.9

将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验

3.2

4.8

1.2

氢气球仍系在金属盒上,往金属盒加入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,再重复步骤步骤①的实验

4.8

6.4

1.9

(1)此实验是根据二力平衡原理______(选填“间接地”或“直接地”)测出摩擦力大小;

(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变__ (选填“金属盒对纸的压力”或“金属盒的重力”);

(3)根据实验步骤②、③的数据___(选填“能”或“不 能”)说明摩擦力大小与压力有关;

(4)要分析摩擦力大小与重力大小是否有关,应选择___两组数据进行分析;

(5)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下说法中不是其优点的是___(选填字母序号)。

A.不需要匀速拉动白纸

B.测力计位置和示数较稳定

C.拉动白纸时所用拉力较小,能省力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两个完全相同的杯子盛有盐水,将同一枚鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示,则( )

A. 甲杯底所受的液体压强较大

B. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大

C. 鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等

D. 甲杯子对桌面的压力较大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是电阻R和灯泡LIU图象,若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路中的电流为0.6A,则电源电压为_____V;若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,此时灯L的电阻为_____Ω,干路电流为_____A

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【题目】物理实验课上,某小组配制了一杯盐水,利用天平和量筒测量这杯盐水的密度,实验过程如下:

(1)将天平放在水平桌面上,将_____调至标尺左端的零刻度线处,并调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处。

(2)用天平测出烧杯和杯中盐水的总质量为275g

(3)将烧杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图甲所示,量筒中盐水的体积为_____cm3

(4)用天平测出烧杯中剩余的盐水和烧杯的总质量如图乙所示,通过计算得出盐水的密度为_____kg/m3

(5)做完该实验后,组内的同学又想到了一个测量盐水密度的方法。他向老师借来了已知体积为V的金属块,还有细线,借助调平的天平(有砝码)测出了盐水密度。他的实验步骤如下:

把装有适量盐水的烧杯置于天平托盘中,用细线拴着金属块使其浸没在盐水中(不碰触烧杯底部和侧壁,烧杯中无盐水溢出),用天平测出此时质量为m1

从天平上取下烧杯,将金属块从烧杯中取出,用天平测出_____m2

盐水密度的表达式为ρ盐水_____(用字母表示)

测出盐水的密度与真实值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不变” ),其原因是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明做探究电流与电阻关系的实验。

(1)如图甲所示,用笔划线代替导线,将电流表的两根引线接入电路__________

(2)闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数如图乙所示,其值为______ V.此过程中,电流表示数________(选填“变大”、“变小”).

(3)更换不同阻值的定值电阻,进一步实验,并将实验数据记录在表格中

分析表格数据可知第_______次实验存在问题,判断的依据是________________,需要补充的实验步骤是:将滑动变阻器的滑片向__________调节.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外还需要的测量工具有天平和________.

(2)小明设计的记录数据的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比较______的方法来完成探究实验的.

(3)实验结束后小明查表知道水的比热容为 4.2×10 3 J/ (kg℃) 500g 水温度升高20 ℃吸收的热量是____J若这些热量由酒精完全燃烧获得则至少要消耗_____g 酒精.(酒精的热值为 3.0×107 J/ kg)

(4)在受太阳照射的条件相同时内陆地区昼夜温差比沿海地区_____这是因为干泥土和水相比____较小.

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