分析 (1)轴固定不动的滑轮叫定滑轮,随物体一起运动的滑轮叫动滑轮,不计摩擦及滑轮重,使用定滑轮不能省力,使用动滑轮将省力一半;
(2)分析物体被匀速提升时动能和重力势能的变化,得出是不是物体A的动能与势能间的转化;
(3)对我们有用的,例如摩擦力作为动力、防止打滑等,为有益摩擦;对我们无用的,例如阻碍物体运动的摩擦,属于有害摩擦.
解答 解:
(1)如图所示,提升物体时,滑轮和物体一起运动,为动滑轮.不计摩擦及滑轮重,将省力一半,拉力F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×100N=50N;
(2)物体被匀速提升,质量不变、速度不变,动能不变;质量不变、高度增大,重力势能增大,由于动能不变,不是物体A的动能与势能间的转化;
(3)由于滑轮的轴与轮间的摩擦阻碍物体运动,属于有害摩擦.
故答案为:50;不是;有害.
点评 本题考查了动滑轮的特点、使用动滑轮拉力的计算、动能和重力势能的大小变化分析、摩擦力的分类.对于有用的摩擦我们要积极利用,对于有害的摩擦,我们要尽量减小.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| 实验次数 | 小木块的运动状态 | 弹簧测力计读数/N |
| 1 | 静止 | 0.4 |
| 2 | 静止 | 0.6 |
| 3 | 加速直线运动 | 0.7 |
| 4 | 匀速直线运动 | 0.5 |
| 5 | 减速直线运动 | 0.3 |
| A. | 一次 | B. | 两次 | C. | 三次 | D. | 四次 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
| F/N | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| p/Pa | 1200 | 1000 | 800 | 600 | 400 | 200 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 | |
| B. | 小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW•h | |
| C. | 小明家所有用电器同时工作,总功率不得超过4.4kW | |
| D. | 若电能表转盘在10min内闪300次,则用电器的总功率为150W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每次实验时,小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑 | |
| B. | 实验表明:小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越近 | |
| C. | 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 | |
| D. | 根据甲、乙、丙的实验现象,就可以直接得出牛顿第一定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 声音借助介质以波动形式传播 | |
| B. | 声音在真空中的速度传播是3×108m/s | |
| C. | 声音在介质中传播的速度随温度降低而增大 | |
| D. | 声音在介质中的传播速度不随介质的变化而变化 |
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