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如图所示为测小灯泡额定功率的电路.已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10OΩ 3A”的字样 电源两端电压不变.
(1)甲、乙两组同学按图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应调到图中的______点处(选填“A”或“B”).
(2)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为______W.

解:(1)滑动变阻器的滑片处于b端,连入电路的阻值最大,电流最小,对电路起到保护作用.
故答案为:b.
(2)此时电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,由指针所指位置可知,此时电流为0.5A,则该小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案为:1.25.
分析:(1)为了保护电路,连接电路时,开关处于断开状态,滑动变阻器的滑片处于最大阻值处.
(2)额定功率是用电器在额定电压下的功率,故电压表的示数已知,根据图中所示,可知电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,由指针所指位置可读出此时的电流表的读数,利用P=UI计算电功率.
点评:本题考查了利用P=UI设计测电功率的电路的能力,还考查了电流表的使用的知识.注意测额定功率必须是在额定电压下的电功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?房山区一模)某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时,发现电流表已损坏,但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0,于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案.

(1)闭合开关S、S1,断开S2,将滑动变阻器的滑片P向
滑动(选填“左”或“右”)使电压表的示数为
2.5
2.5
V,记为UL
(2)保持滑片P的位置不变,断开S1,再闭合S2,记下此时电压表的示数为U,
(3)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=
2.5V(U-2.5V)
R0
2.5V(U-2.5V)
R0

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科目:初中物理 来源:2011年北京市房山区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时,发现电流表已损坏,但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0,于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案。

(1)闭合开关S、S1,断开S2,将滑动变阻器的滑片P向      滑动(选填“左”或“右”)使电压表的示数为  V,记为UL
(2)保持滑片P的位置不变,断开S1,再闭合S2,记下此时电压表的示数为U,
(3)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=           

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科目:初中物理 来源:2011年北京市房山区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时,发现电流表已损坏,但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0,于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案。

(1)闭合开关S、S1,断开S2,将滑动变阻器的滑片P向      滑动(选填“左”或“右”)使电压表的示数为  V,记为UL

(2)保持滑片P的位置不变,断开S1,再闭合S2,记下此时电压表的示数为U,

(3)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=           

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时,发现电流表已损坏,但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0,于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案.

(1)闭合开关S、S1,断开S2,将滑动变阻器的滑片P向______滑动(选填“左”或“右”)使电压表的示数为______V,记为UL
(2)保持滑片P的位置不变,断开S1,再闭合S2,记下此时电压表的示数为U,
(3)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=______.

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科目:初中物理 来源:2011年北京市房山区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时,发现电流表已损坏,但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R,于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案.

(1)闭合开关S、S1,断开S2,将滑动变阻器的滑片P向______滑动(选填“左”或“右”)使电压表的示数为______V,记为UL
(2)保持滑片P的位置不变,断开S1,再闭合S2,记下此时电压表的示数为U,
(3)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=______.

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