[题目]用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高.使用寿命长等优点．如图甲所示是一个定值电阻R和一个LED灯的电流与其两端电压关系的图象．如图乙所示.将LED灯与R串联在电路中.若LED灯的电功率为0.06W.则R中的电流为 A.电路的总功率为 W．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点．如图甲所示是一个定值电阻R和一个LED灯的电流与其两端电压关系的图象．

如图乙所示，将LED灯与R串联在电路中，若LED灯的电功率为0.06W，则R中的电流为_____A，电路的总功率为_____W．

【答案】 0.02 0.08

【解析】将LED灯与R串联在电路中，由图可知，当ULED =3V、ILED =0.02A时，LED灯的电功率： PLED =ULED ILED =3V×0.02A=0.06W，因串联电路中各处的电流相等，所以，R中的电流： IR =I=ILED =0.02A，由图象可知，R两端的电压UR =1V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，

所以，电源的电压： U=UR +ULED =1V+3V=4V，电路的总功率： P=UI=4V×0.02A=0.08W

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【题目】小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．

（1）能够支持她这一猜想的事实是（_______）

A．同样情况下，油升温比水快

B．油能把食物炸黄，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水难蒸发

（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入______相同的水和油，并测量它们的初始温度是20℃．

（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为______J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实验室电源电压为6V，要测量小灯泡的额定功率，某同学选择一个额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右的小灯泡，并画出了电路图（图甲）。

（1）若按照该同学设计的电路图进行实验，实验室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑动变阻器，你认为应该选择最大阻值为_______Ω的滑动变阻器；

（2）将图乙中的滑动变阻器和电压表（选用合适的量程）接入电路__________；

（3）在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，按照图乙的连接图判断，要让灯泡发光，你的操作是__________________；

调整电路正常后开始实验，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表突然变得无示数，电压表的示数是6V，你判断故障可能是__________________；

（4）为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的U－I图像（如图丙所示）。请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是______W。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中错误的是

A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

B. 标准大气压的数值约为1.01×105帕

C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大

D. 大气压的高低与季节和天气无关

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他们组装了如图和2所示的装置进行实验，记录结果见下表：

（1）为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择了两套完全相同的装置，并且控制油的质量以及水的质量相等．但对于两杯水的初温他们的看法却不同．请将下列他们的想法补充完整________ ．

①小辉认为实验中是直接用____来表示煤油和菜籽油放出热量的多少．所以，实验中两杯水的初温可以不同．

②小明认为因为探究过程中他们采用了控制变量法，所以只有燃料的种类不同，其他因素都必须控制相同．如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的____就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况．所以，实验时必须控制水的初温相同．

③你认为_____（选填“小明”或“小辉”）的想法更合理．

（2）根据他们的实验记录，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大是____．

（3）小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量．并由记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量．小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果是_____的（选填“可靠”或“不可靠”）．理由是_____．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】生活中处处有物理．小明利用矿泉水瓶做了如图a、b、c几个有趣的实验：
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟有关；
（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了的存在；
（3）如图a所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明．
（4）如图b所示，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：；
（5）如图c丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）．