下列现象发生的过程中.吸收热量的一组是( )(1)春天.冰雪融化汇成溪流, (2)冬天.室外地面上出现了霜． (3)秋天.清晨的雾在太阳出来后散去, (4)夏天.从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气．A． C．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）

（1）春天，冰雪融化汇成溪流；（2）冬天，室外地面上出现了霜．（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；（4）夏天，从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气”．

A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4）

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如图所示的几种现象中，所使用的力没有对物体做功的是（）

A．

静止的小车在拉力作用下运动起来

B．

人用力搬石头，石头不动

C．

汽车在刹车阻力的作用下速度减小

D．

火箭腾空而起的推力

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用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如图所示）．则弹簧测力计的读数（）

A．不变，因为玻璃板重力不变

B．变小，因为玻璃板受到了浮力

C．变大，因为玻璃板沾水变重了

D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

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小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．为了验证这个猜想，他设计了如下实验方案：

（1）如图1所示，让同一个小球，分别从同一斜面的不同高度由静止滚下，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图所示）．这是为了探究动能的大小与关系．若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能．如果实验时，木块滑出木板了，在不改变器材的情况下，如何对实验进行改进？．

（2）在探究动能大小与物体质量关系时，应使小球从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，控制小球的质量（选填“相同”或“不同”）．

（3）有同学探究“动能与质量的关系”时，用如图2所示的实验装置，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，该实验方案是否可行？答：．因为：．

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