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    食物在体内“燃烧”时，一部分用来维持体温，这是把食物的化学能转化为       能，一部分用来提供人跑步、行走的动力，这是把食物的化学能转化为       能。
    .内能（热能）；机械能（动能）

    试题分析：因为物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大；物体由于运动而具有的能叫动能。所以食物在体内“燃烧”时，把食物的化学能转化为内能和动能。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    说出下列现象中能量的转化或转移情况．
    （1）用热水袋取暖：（  ）；
    （2）飞驰而过的流星拖着一条发光的“长尾巴”：（  ）；
    （3）用电炉烧水：（  ）；
    （4）水沸腾时，水壶盖向上顶起来：（  ）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明对“能源与可持续发展”这一章进行了总结性反思，其中正确的是
    A．能量是守恒的，不会有能源危机B．能量转化和转移具有方向性
    C．核电站不会产生任何污染D．太阳能只能转化成电能和内能

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑。他认为，能量不能凭空产生，如果内衣发热，其内能一定是通过其它能的转移或转化而来的。接着在查阅资料发现：发热内衣的原料是一种特殊纤维材料，当它吸收人体散发的水分时，纤维分子中的亲水基团与水分子结合，水分子的动能降低，同时转换为热能释放出来。为此小黄设计实验进行验证：将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内，并将三个测温探头放入三块样品的相同位置，室内温度保持20℃不变。由于室内空气湿度较大，内衣开始吸湿。经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过4℃，半小时平均升温值小于3℃。
    请问：
    （1）小黄选用三块相同的内衣样品做实验，其目的是_______________________。
    （2）样品内衣增加的内能是_____________能转化而来的。
    （3）为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低，本实验将如何改进？
    __________________________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    家用冰箱的电压为________伏；用电器是将________能转化成其它形式能的装置，转化中能的总量________ (选填“改变”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中属于能量转移的是（     ）
    A．古人钻木取火
    B．热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开
    C．钢铁在火炉中熔化
    D．人造地球卫星的太阳能光电池充电

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（    ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如右图所示是卫星的轨道示意图，人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能______，动能_______，速度_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    某人利用如图所示滑轮组从井中提水，在某次操作中，人在绳端所用拉力F=50N，在t=10s内将重为90N的水匀速提升6m．求这段时间内：
    (1)人所做的有用功；
    (2)拉力F做功的功率；
    (3)此次操作中装置的机械效率． （摩擦和绳重不计）

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