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18.在“探究光的反射定律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E.F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.

(1)如图甲,当E.F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,若将AO向ON靠近,则OB靠近(选“靠近”或“远离”)ON.测出反射角与入射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角与反射角,这样做的目的是为了使实验结论具有普遍性,
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后慢慢旋转,这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上.
(3)在图甲中若让光沿BO沿纸板F射向镜面,在E上也可以(选填“也可以”或“不能”)看到反射光线OA,因为在反射现象中光路是可逆的.

分析 (1)探究光的反射定律时,要多次改变入射角,测量入射角和反射角,比较反射角和入射角的关系;入射光线靠拢法线,反射光线也靠拢法线.
(2)实验要探究反射角和入射角的关系,还要探究反射光线、入射光线、法线是否共面.
(3)在反射现象中光路是可逆的.

解答 解:(1)若将AO向ON靠近,入射角减小,反射角等于入射角,所以OB也靠近法线ON.
改变入射光线AO,再观测几组反射角和入射角,这样做的目的是为了比较反射角和入射角的大小关系,使实验结论具有普遍性.
(2)以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内.
(3)在图甲中若让光沿BO沿纸板F射向镜面,在E上也可以看到反射光线OA,因为在反射现象中光路是可逆的.
故答案为:(1)靠近;使实验结论具有普遍性;(2)探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上;(3)也可以;在反射现象中光路是可逆的.

点评 此题主要通过实验探究了光的反射定律.通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.

练习册系列答案
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(2)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向上移动.
(3)张华在做凸透镜成像的实验结束时突发奇想,给已经在光屏上成了清晰像的凸透镜“戴”上自己的近视眼镜,如图2,此时光屏上的像不再清晰,为使光屏上的像重新变得清晰,在保持烛焰、眼镜和透镜位置不变的条件下,应将光屏B
A  保持在原来位置  B.远离透镜
C  靠近透镜        D 靠近透镜或远离透镜都可以
(4)如图3是王刚同学为了描述成像特点画出的成像示意图,A′B′为凸透镜所成的虚像,试根据你的理解画出成像物体AB此时的大概位置和大小.(其中OC=2f)

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(4)当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V.此时小亮应采取的措施是C.(选填序号)
A.更换一块新的电压表            B.调节电源的输出电压到16V
C.用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(5)在实验中,当电阻箱的阻值调节为某一值时,电流表的示数如图2所示,请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值.
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