小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服.两人在争论哪一件衣服更保暖.为了解决这个问题.决定设计一个实验.他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶.让它们自然冷却.利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况. ⑴为了保证实验的准确性.两烧瓶相同.水的初温相同.环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同.实验时所选取� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，决定设计一个实验。他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。（5分）

⑴为了保证实验的准确性，两烧瓶相同，水的初温相同，环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同，实验时所选取的两种不同布料的大小及也一定要相同。

⑵按计划操作，小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中：

两烧瓶中水的温度T/℃	90	80	70	60	50	40	30	20	20
毛料所包的烧瓶花的时间 t/min	0	6	15	25	37	54	74	99	150
棉料所包的烧瓶花的时间 t/min	0	10	25	40	57	77	102	130	150

由上述数据可知：当时实验室温度是： ℃，其他条件相同时，的传热性较好。由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择哪一件衣服？。

⑶除了采用降低相同的温度比较所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用的方法来比较两种布料的保温性能。

【答案】

（1）厚度（2）20 毛料棉料衣服（3）相同时间内比较温度的变化

【解析】

试题分析：要比较保温性能，就需要控制变量，只剩下一个量变化．要知室内温度，需要看温度不再降时的温度，由图可看出分别下降的温度；降低相同的温度，比较所用时间的长短，所用时间长的，保温性能就好．可采用另一种控制变量的方法，比较相同的时间内温度的变化，温度变化小的保温效果好．

（1）实验过程需要采用控制变量法，保证两块布料的大小和厚度相同；

（2）在130min到150min，棉料包裹的烧瓶水温降低到20℃，不再降了，故室温是20℃．

由放出热量的公式：Q=Cm△t知，保持烧瓶相同、环境温度相同，可以采用降低相同的温度，比较所用时间的长短比较保温性能；

当烧瓶温度降低到30℃时，毛料包的烧瓶用了74min，棉料包的烧瓶用了102min，即毛料的传热性能较好，但棉料的保温性能比较好，故冬天应该选择棉料的衣服保温效果好．

（3）除了上面的办法外，还可以采用在相同的时间内比较温度的变化，比如：在25min内，毛料包的烧瓶水温降低了30℃，棉料包的烧瓶水温降低了20℃．相同时间内，毛料包裹的烧瓶水温降幅大，故棉料的保温性能比较好．

考点：物体的保温性能研究

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?潮南区模拟）小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，决定设计一个实验，他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况．
（1）为了保证实验的准确性，两烧瓶相同，水的初温相同，环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同，实验时所选取的两种不同布料的大小及

厚度

也一定要相同．
（2）按计划操作，小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中：

两烧瓶中水的温度变化T/℃	90	80	70	60	50	40	30	20	20
毛料所包的烧瓶花的时间t/min	0	6	15	25	37	54	74	99	150
棉料所包的烧瓶花的时间t/min	0	10	25	40	57	77	102	130	150

由上述数据可知：当时实验室温度是：

℃，一切条件相同时，

毛料

的传热性较好，由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择哪一件衣服？

棉料

．
（3）除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用

相同的时间内温度的变化

方法来比较两种布料的保温性能．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，决定设计一个实验验证．他们在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水，用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况．

两烧瓶中水的温度变化T/℃	90	80	70	60	50	40	30	20	20
毛料所包的烧瓶花的时间t/min	0	6	15	25	37	54	74	99	150
棉料所包的烧瓶花的时间t/min	0	10	25	40	57	77	102	130	150

（1）他们的实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：

没有控制衣服的厚度和环境的温度相同

．
（2）针对他们方案中存在的问题，对方案进行修改．修改后得到了如下的温度变化及时间的数据．从表中数据得出：当其他条件相同时，

毛料布料

的传热性较好，由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择哪一件衣服？

棉料衣服

．
（3）除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用

相同的时间内温度的变化

的方法来比较两种布料的保温性能．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，决定设计一个实验验证.他们在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水,用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。

两烧瓶中水的温度变化T/℃	90	80	70	60	50	40	30	20	20
毛料所包的烧瓶花的时间t/min	0	6	15	25	37	54	74	99	150
棉料所包的烧瓶花的时间t/min	0	10	25	40	57	77	102	130	150

(1)他们的实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来。答：

(2)针对他们方案中存在的问题，对方案进行修改．修改后得到了如下的温度变化及时间的数据.从表中数据得出:当其他条件相同时，的传热性较好，由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择哪一件衣服？。

(3)除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用方法来比较两种布料的保温性能。

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科目：初中物理 来源： 题型：

两烧瓶中水的温度变化T/℃	90	80	70	60	50	40	30	20	20
毛料所包的烧瓶花的时间t/min	0	6	15	25	37	54	74	99	150
棉料所包的烧瓶花的时间t/min	0	10	25	40	57	77	102	130	150

(1)他们的实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来。答：
(2)针对他们方案中存在的问题，对方案进行修改．修改后得到了如下的温度变化及时间的数据.从表中数据得出:当其他条件相同时，       的传热性较好，由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择哪一件衣服？             。
(3)除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用              方法来比较两种布料的保温性能。

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