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电路装置如图所示,通过安培计的电流为1A.若三个电阻器的电阻均为R欧姆,且均符合欧姆定律,导线、安培计及电池的电阻可忽略不计,则在接通开关S后,通过安培计的电流应为下列何者


  1. A.
    数学公式A
  2. B.
    1A
  3. C.
    2A
  4. D.
    3A
D
分析:根据并联电路电压特点和电流特点,以及欧姆定律进行分析解答.
解答:由电路图可知,接通开关S时,三电阻丝并联;
根据串联电路各支路两端的电压相等可知,三电阻两端的电压相等;
根据欧姆定律可知,电压、电阻相同的情况下,通过三电阻的电流相等,均为1A;
根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知,干路电流表的示数为3A.
故选D.
点评:本题考查了并联电路的特点,关键是会分析接通开关S后电路的连接情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
 
(选填“左”或“右”)端.
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(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分折,小宇猜想了一些可能的原因,见表.
猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
灯泡断路
请根据小宇的猜想,在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.(选填“有”或“无”)
实验次数 1 3 4 5 6
电压/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
电流/A 0.10 0.16 0.23 0.25 0.26
(3)故障排除后,小宇移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表,其中第3次电流表的示数如图所示,读数为
 

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根据这些数据请你帮小宇在图的坐标纸上绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.
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(4)分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为
 
Ω.从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
 
(选填“变大”或“变小”),原因是多数金属电阻随温度的升高而
 
.(填“变大”或“变小”)
(5)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用漆包线在火柴盒的一端绕若干圈,接着把线拉到另一端按相同方向再绕若干圈.在火柴盒上开出一个圆孔,盒中心放一枚指南针.转动火柴盒,使指南针跟两端的线圈平面平行,然后把它接入要测试的电路中.对此装置的说法:
①可作为电压表测量电路中的电压.
②可作为电流表测量电路中的电流.
③可判断电路中是否通有电流.
④它的工作原理与奥斯特实验的原理相同.
⑤它的工作原理与电磁感应现象的原理相同.
⑥它的工作原理与电动机的工作原理相同.
则下列选项正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江宁区二模)为研究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油,将长度及横截面相同的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.
(1)实验中,通过比较两瓶中煤油
温度
温度
的升高来比较电流产生热量的多少.
(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制
电流与通电时间
电流与通电时间
相同.
(3)给图中的装置通电一段时间后,切断电源.根据铜丝和镍铬合金丝的
电阻
电阻
大小以及观察到的
温度计的示数变化
温度计的示数变化
,可得通电流产生热量的多少与电阻的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了交通安全,机动车转弯时,要使用转向灯对其他车辆及行人发出信号,同时车内的转向指示灯装置也会给驾驶员提供转向灯是否正常的信息.具体地说,当机动车要向右转弯时,前、后两只转向灯D右1、D右2均正常发光,车内的转向指示灯同时也闪亮,而两只左转向灯D左1、D左2不发光.左转弯与右转弯的情况类似.
如图所示,机动车转向灯电路的四只转向灯D右1、D右2、D左1、D左2以及转向指示灯D尚未接入电路.已知四只转向灯均为标有“6V,10W”字样的灯泡,转向指示灯D标有“6V,1.5W”字样,电源电压为6V,图中RJ为闪光器,它可以使电路间歇地通、断.请回答:
(1)按题目要求将四只转向灯D右1、D右2、D左1、D左2及转向指示灯D接入电路,完成机动车转向灯电路图.
(2)四只转向灯的额定功率相同,为什么转向灯电路工作时,总是两只转向灯发光,另外两只转向灯不发光?请运用你学过的电学知识加以分析、论证.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网继电器是利用低电压、弱电流的通断来间接控制高电压、强电流电路的装置.请在如图所示电磁继电器示意图中接低压电源的位置画上电池符号.

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