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11.高兴同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位.请你帮他补上.某同学的身高是16.8dm;课桌的高度约是80cm.

分析 此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识,填上合适的单位.

解答 解:
成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在168cm=16.8dm左右;
中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.
故答案为:dm;cm.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,分子的直径在0.1nm左右,地球的半径在6400km左右.等等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.0℃的冰和0℃的水温度一样
B.下雪天路上撒盐能提高熔点
C.冰棒“出汗”和黑板有时“出汗”都要吸热
D.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧,得到了下表的数据:
燃料的质量/g100200300400
燃料完全燃烧放出的热量Q木柴/J1.3×1062.6×1063.9×1065.2×106
Q焦炭/J3.0×1066.0×1069.0×10612.0×106
Q木炭/J3.4×1066.8×10610.2×10613.6×106
(1)从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是不同的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越多.
(2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料,完全燃烧放出的热量和燃料的质量的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为热值,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量.
(3)完全燃料0.01m3的天然气放出的热量是4.2×105J;如果这些热量完全用于加热水,可使10kg的水温度升高10℃;实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水容器,另外一部分传给了空气(答一个即可).[q天然气=4.2×107J/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入热效率来描述,我们总是希望它的值越高越好.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.在试管中装一些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气把软木塞冲开.在冲开软木塞的过程中(  )
A.水蒸气膨胀做功,水蒸气的内能增加
B.水蒸气膨胀做功,水蒸气的内能转化为塞子的机械能
C.水蒸气膨胀做功,但水蒸气的内能不变
D.水蒸气膨胀做功,水蒸气的温度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌,此时汽车内的速度计如图乙所示.
(1)你能从交通标志牌上了解到哪些信息?

(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示,汽车此时是否超速?若以这样的车速行驶,再经过多长时间能到达武汉西?
(3)在遵守交通规则的前提下,此汽车到武汉西至少需多长时间?
(4)你对小李有什么忠告?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.俗话说“下雪不冷,化雪冷”,这是因为(  )
A.化雪时要吸收热量B.化雪时要放出热量
C.雪容易传热D.下雪时雪的温度比较高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.将500g温度为80℃的水兑入2.5kg温度为20℃的水中,假设没有热量的损失,那么平衡后的水温为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中可能的是(  )
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2仍亮
C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2 熄灭
D.在b电路中,当灯L1被短路时,灯L2将会熄灭

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在如图所示的电路中,有四个开关S1、S2、S3、S4.若使两灯串联,需闭合S2、S4,断开S1、S3.若使亮灯并联,需闭合S1、S2、S3,断开S4.绝对不允许同时闭合S1、S4,这样将构成短路.

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