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如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是

A. 灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 B. 电流表A1测的是灯L1的电流

C. 电流表A2测的是灯L2的电流 D. 电压表不能测出灯L1两端的电压

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:17.4“欧姆定律在串、并联电路中的应用”知识拓展练习题 题型:单选题

在如图所示的电路中,当开关S1﹑S2断开或闭合时,下列关于三灯连接的情况中错误是(  )

A.S1﹑S2都断开,L1﹑L3串联

B.S1﹑S2都闭合,L1﹑L2并联

C.S1断开,S2闭合,L1﹑L3串联

D.S1断开,S2闭合,只有L1能发光

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:16.2“串、并联电路中的电压规律”知识综合练习题 题型:单选题

如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则

A. 灯L1的灯丝可能已烧断 B. 灯L1亮度可能不变

C. 灯L2可能断路 D. 灯L2可能短路

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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理《16章 电压电阻》过关检测试卷 题型:填空题

两个定值电阻,甲标有20Ω,2A,乙标有10Ω,1A。现把它们串联起来,则串联电路两端允许加的最大电压为________V,现把它们并联起来,则并联电路两端允许加的最大电压为________V。

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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理《16章 电压电阻》过关检测试卷 题型:单选题

下列关于电流表和电压表能否直接连到电源两极上的说法中,正确的是:

A. 电流表可以,电压表不可以

B. 两种电表都可以

C. 电流表不可以,电压表可以

D. 两种电表都不可以

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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理《16章 电压电阻》过关检测试卷 题型:单选题

关于导体的电阻理解不正确的是

A. 铜导线的电阻可能小于铁导线的电阻 B. 白炽灯发光时的电阻比不发光大

C. 将一根导线拉长后电阻会变大 D. 导体的电阻由电压和电流决定

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《16章电压电阻》能力提升检测试卷 题型:实验题

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是_____________________________________。

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ( )

A.探究电流与电压、电阻的关系实验

B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验

D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《16章电压电阻》能力提升检测试卷 题型:单选题

关于材料与技术的应用,下列说法中正确的是

A.我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的

B.夜视仪是利用紫外线来工作的仪器

C.超导材料没有电阻,所以不适合做输电线

D.应用光导纤维通信技术,在相同条件下增大了信息量的传输

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《17章 欧姆定律》知识归纳检测试卷 题型:单选题

如图所示电路中,R1=12Ω,R2=6Ω,当开关S闭合时,电流表A1、A2的示数之比为

A. 1:2 B. 3:2 C. 3:1 D. 1:1

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