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    【题目】为了测定河水的含砂量（即每立方米的河水含砂的质量）某同学测出10L河水的质量是10.18kg，已知砂的密度为2.5×103kg/m3，试根据上述数据求出河水含砂量为多少？

    【答案】河水含砂量为30kg

    【解析】试题分析：知道“河水的质量等于水的质量和沙的质量之和”是解答本题的关键，再根据m=ρv分别写出水的质量和沙的质量的表达式，把数据代入即可求出．

    已知：V=10L=10×10﹣3m3，m=10.18kg，ρ砂=2.5×103kg/m3；

    求：含砂量

    解：m砂+m水="m" ①；

    V砂+V水="V" ②；

    V砂=③；

    V水=④；

    把③、④代入②得+=V；

    ∴m水=（V﹣）ρ水⑤；

    把⑤代入①得m砂+（V﹣）ρ水=m；

    ∴m砂===0.3kg；

    ∴河水含砂量为：==30kg/m3，即每立方米的河水含砂的质量为30kg．

    答：河水含砂量为30kg．

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    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

    （1）小明按如图1所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力 （填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由 ；

    （2）小明纠正了操作，得出正确的实验数据如表所示：分析 （选填序号）两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关；

    序号

    接触面

    压力/N

    摩擦力/N

    1

    木块与木板

    2.0

    0.4

    2

    木块与木板

    2.5

    0.5

    3

    木块与砂纸

    2.0

    0.6

    （3）在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持压力为2N，用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块，如图2所示读出弹簧测力计的示数为 N，此时木块所受摩擦力为 N，木块的速度逐渐 （填“变大”、“不变”或“变小”）．

    （4）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为他的结论正确吗？ ，理由是： ．

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    【题目】为探究阻力对物体运动距离的影响，小明做了如图甲所示的实验．

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法．

    （2）实验中可以看出，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面运动，这说明小车受到的摩擦力的大小与接触面的 有关．

    （3）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （越长/越短），速度减小得 （越快/越慢）．

    （4）由此可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 运动．

    （5）实验结束后，小明提出了一个问题，实验中要用同一小车，是不是说明小车在同一水平表面上滑行的距离还与小车的质量有关？为此，他设计了如图乙的装置及以下探究方案：

    A．让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平木板面上运动的距离s1；

    B．给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平木板面运动的距离s2；

    C．再继续增加钩码数量，重复步骤B；

    D．比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论．

    ①对于上述探究方案中，给小车添加钩码的目的是： ．

    ②假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，根据你的生活经验推测：s2 s1（选填：“＞”、“=”或“＜”）．

    ③小明的探究方案合理吗？ ．为什么？ ．

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