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1.如图所示,不计摩擦和绳重,把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了 2m,所用拉力F为12.5N.则拉力F所做的功为50J,滑轮组的机械效率为80%.

分析 (1)由图可知,滑轮组绳子的有效股数为2,根据s=nh求出绳端移动的距离,利用W=Fs求拉力做的功;
(2)利用W=Gh求出克服物体重力做的有用功,再根据效率公式求出滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)由图可知,n=2,拉力端移动的距离:s=2h=2×2m=4m,
拉力F做的功:W=Fs=12.5N×4m=50J;
(2)克服物体重力做的有用功:W=Gh=20N×2m=40J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{40J}{50J}$×100%=80%.
故答案为:50;80%.

点评 本题考查了使用滑轮组有用功、总功、械效率的计算,关键是绳子有效股数的判断和公式的灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.图甲是某宾馆的房卡,它相当于一个开关.只有房卡插入卡槽里,房间内的灯和插座才能工作.图乙是房间内已经连好的部分电路图,S1是房卡开关,S2是控制灯L的开关.为使灯和插座正常工作,请将图乙中的电路图补充完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图1是用量筒量不规则形状物体体积的示意图,图中量筒的量程是0~50ml,所测量的物体体积是22cm3,如图2是测量的苹果直径是6.12cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.(1)图甲中画出了经过凸透镜折射后的光线,请完成光路图;

(2)杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂.请在图乙中作出F2的力臂L2及力F1
(3)如图丙所示,用试电笔测试某家庭电路中两条输电线时,只有接触下方的电线时试电笔的氖管才发光.请将图丙中灯泡、开关正确接入电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,某运动员进行射箭比赛的情形,下面说法正确的是(  )
A.手把弓拉弯,说明力可以改变物体的运动状态
B.在空中飞行的箭,若所受的力全部消失,它将落向地面
C.箭离开弓后能继续向前运动,是因为箭受到惯性的作用
D.拉弯的弓具有弹性势能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明在动物园内看到一头大象,他想向曹冲学习,就设计了一个方案,用弹簧测力计称出一头大象的重量,在方案中,他用到了吊车、弹簧测力计、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,步骤如下:

A、如图甲所示装配好器材,将铁笼系于槽钢上的B点,吊车吊钩在槽钢上的悬吊点为O点.
B、将大象引入铁笼,调整吊钩悬吊点O点的位置.直到用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,能够在水平位置平衡,如图乙所示.测出OB、OA的长度和弹簧测力计的示数F,根据上述数据计算大象的质量.
(l) 若方法成立并且测得OB=6cm,OA=9m,F=200N,则大象的质量为3000千克.
(2)请你评估小明的方案,指出一处不足之处步骤B中没有保持悬吊点O的位置不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.核潜艇是国家的战略重器,是维护国家安全的基石之一.
(1)核能是不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,核潜艇中的核反应堆发生的链式反应是可以(选填“可以”或“不可以”)控制的.
(2)核潜艇在水下水平匀速巡航时,突然进入密度跃层(海水上层密度大,下层密度小)时,潜艇会突然加速下沉,将给潜艇带来安全隐患.此时应立即将潜艇水舱中的水全部排出,使潜艇受到的重力小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)它的浮力.
(3)核潜艇水平匀速行驶过程中,遇到紧急情况,迅速调整艇身仰角(与水平方向的夹角)至30°开始上浮,上浮过程中潜艇始终以不变的速度沿艇身方向行驶,潜艇的深度计显示的潜艇在海面下的深度随时间变化的关系如图.潜艇在第30s时受到的海水压强为1.03×106Pa(不计潜艇高度,海水密度取1.03×103kg/m3).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,用弹簧测力计向上拉物块A,当弹簧测力计对物块A的拉力为F1(F1≠0)时,物块A对弹簧测力计的拉力为F2,物块A对水平地面的压力为N1(N1≠0),水平地面对物块A的支持力为N2.已知物块A受到的重力为G,则下列分析中正确的是(  )
A.拉力F1与F2是一对平衡力
B.压力N1与支持力N2是一对相互作用力
C.压力N1与重力G的大小相等
D.拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小不相等

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
实验室备有几种电阻丝,参数如表.
编号材料长度/m横截面积/mm2
a镍铬合金丝1.00.2
b镍铬合金丝1.00.1
c镍铬合金丝0.50.1
d锰铜合金丝0.50.1
如图所示,是为完成探究连接的实验电路.
(1)实验中应通过比较电流 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用c、d 两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲 同学的猜想.

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