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    3．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块．请回答下列问题：
    （1）小车进入水平面时的动能是由重力势能转化来的，实验时通过木块被推动的距离来比较动能大小．
    （2）将同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与速度的关系，得出的结论是：当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大．
    （3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法．请答出一种方法：增大小车下滑的高度．

    分析 （1）小车下滑过程中，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；
    掌握转换法在实验中的应用，实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；
    （2）为了探究动能大小与速度的关系应控小球的制质量不变，改变小球的速度，结合题干中甲、乙两图分析小球质量和高度的关系，便可得出结论；
    （3）可以让小球到达水平面时速度小，或在水平面上受的摩擦力大两方面考虑．

    解答 解：
    （1）小车下滑过程中重力势能转化为动能；实验中通过木块被小车推动的距离来比较动能的大小；
    （2）在甲、乙两图中，使用同一个小车放置在不同的高度，控制了质量一定，改变了速度，所以甲、乙两图可以探究动能大小与速度的关系，得出的结论是：当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大；
    （3）实验中若使用的木块质量较大，小车撞击木块时，木块移动的距离较小，实验现象不明显，为使实验有较明显的现象，可以通过增大小车在斜面上的高度来增大小车的速度，从而增大小车的动能，增大对木块做功的多少，增大木块在水平面上滑行的距离；也可以通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力，使木块在水平面上滑行距离增大．
    故答案为：（1）重力势能；木块被推动的距离；（2）速度；当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大；（3）增大小车下滑的高度．

    点评 此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明家买了一桶食用油，其体积为4L，密度是0.8×103kg/m3，合0.8g/cm3．油被用去一半后，剩下油的密度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），剩下的油的质量是1.6kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列有关厨房中的物理说法正确的是（　　）
    A．厨房内炒菜用的锅，应选用熔点较低的材料制成
    B．用筷子夹食物时，筷子是一个省力杠杆
    C．炒菜时主要是通过做功方式增大了菜的内能
    D．炸食物时，能炸成金黄色是因为油的沸点高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小花在做“探究凸透镜成像的规律”实验时发现，保持蜡烛和屏之间的距离为45cm不变，只改变凸透镜的位置可以在屏上得到两个清晰的像，将凸透镜从成第一个像的位置向蜡烛移动15cm得到第二个像．她通过分析得出第一个像与蜡烛相比是缩小的（选填“缩小”、“等大”或“放大”），凸透镜的焦距为10cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图电路中电源电压保持不变．闭合开关，当滑片P向左滑动时，电压表的示数变小，电流表的示数不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图是某品牌自动咖啡机及其结构示意图，其工作原理为：当盛水器内的水温升高至一定温度时，水沿导管进入盛有咖啡粉的玻璃杯中，在平衡球作用下，原来水平的平衡杆绕O点转动，盛水器抬升．冷却一段时间后，玻璃杯中的咖啡液体又倒吸进入盛水器，咖啡冲泡完成．
    （1）当密封的盛水器内水温升高到一定程度时，其内部的热水开始自动沿导管进入玻璃杯，则此时盛水器内的压强p内与外接大气压p0的大小关系为：p内＞p0．
    （2）该咖啡机的平衡球重2.4牛，盛水器自重5牛，以O为支点，平衡球与盛水器重力的力臂之比为5：2．当盛水器内的水为多少牛时，盛水器开始抬升？（写出计算过程，平衡杆和导管的质量不计）
    （3）打开出水开关，使0.2千克的咖啡流入重为1牛的水杯中，若水杯底部与水平桌面的接触面积为20厘米2，则水杯对桌面的压强是多少帕？（写出计算过程，g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．
    【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关、
    【设计实验并进行实验】
    身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干
    【方案一】
    （1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；
    （2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
    ①实验前，在烧杯中分别倒入不同质量的水；
    ②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过加减砝码并移动游码，使天平平衡；
    ③经过一段时间后，观察天平是否仍然平衡，如果平衡，则说明液体蒸发快慢与质量无关．
    【方案二】
    （1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒
    （2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
    ①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；
    ②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；
    ③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量无关
    【交流与评估】
    你准备选择方案一来进行探究（选填“一”或“二”），其优点是能观察到质量的微小变化，不足之处是天平的调节比较繁琐．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：
    （1）将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处，把蜡烛和光屏分别安放在光具座上凸透镜的两侧，如图所示．然后调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使三者的中心在同一高度；
    （2）将蜡烛放在光具座上20cm处，移动光屏，直到呈现出最清晰的像，然后记录蜡烛和光屏分别到凸透镜的距离；
    （3）将蜡烛移至光具座上45cm处，接下来的探究操作不必要的是AB．（填字母）
    A．移动光屏，在光屏上寻找蜡烛的像
    B．在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像
    C．在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I-U关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是（　　）
    A．图线A是电阻R1的I-U关系图象B．电源电压为18V
    C．R1的阻值是20ΩD．滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω

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