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20.如图表示一支体温计的一部分,它的示数是38.6℃.

分析 体温计是专门用来测量人体体温的,它的测量范围是35℃~42℃,体温计的最小分度值是0.1℃,根据液柱指示的位置进行读数.

解答 解:
体温计的分度值是0.1℃,直玻璃管内水银液柱指示在38℃后面第6个小格上,因此读数为38.6℃.
故答案为:38.6.

点评 体温计的测量范围、最小分度值都是固定值,可以作为物理常识记忆,此题考查的是生活中常见的体温计的读数方法,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,连入电路的电流表如图乙所示,此时使用的量程是0~0.6A,刻度盘上每个小格表示0.02A.
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置ABC
电流I/A0.30.31.5
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是1.5,造成错误的原因是读数时电流表量程选择错误.
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是(  )
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(4)排除错误后,根据实验数据可得出的结论为在串联电路中,各处的电流都相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到如表的数据:
斜面
倾斜角θ
小车重G/N斜面高
h/m
斜面长
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
12°50.212.12.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.381.4%
(1)请将表格中的数据填写完整:①1,②3.6.
(2)实验过程中拉力的方向应与斜面平行向上.
(3)分析表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,用笔画线代替导线,将两节干电池、两个电灯泡,一只开关连成电路,要求:两盏灯中通过的电流总是相同的,开关能同时控制两盏灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.下列说法中正确的是(  )
几种物质的熔点/℃(在标准大气压下)
 钨              3410
 铁             1535
冰                0
海波             48
A.查表可知海波的熔点是48℃,48℃的海波一定是液态的
B.蒸发、沸腾都是汽化现象
C.实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的
D.温度是表示物体的冷热程度的物理量

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.请根据如图1所示的电路图连接图2实物图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.一个成年人正常的步行速度是1.2m/s(填单位).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明同学对串联电路电压规律进行了探究.         
(1)按图所示的电路图连接电路时,开关必须断开.
(2)测L2两端的电压时,小明为了节省实验时间,他采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,你认为这种接法不正确(填“正确”或“不正确”)理由是:此时电压表的正负接线柱接反了.
(3)测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验结论是否科学?不科学,理由是只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,故应该换用规格不同的灯泡再做几次.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.42.44.8

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10. 用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表:
实验次数斜面倾角θ物体重
G/N
物体上升高度h/m沿斜面拉力
F/N
物体移动距离S/m有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
1较小5.00.101.60.500.500.8063%
2较大5.00.152.20.500.751.1068%
3最大5.00.253.20.501.251.6078%
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做匀速直线运动,分析表中数据可得出:斜面与地面间的夹角越小越省(省/费)力.
(2)由实验可得初步结论:斜面倾角越大,机械效率越高(高/低).
(3)第1次实验中,木块所受摩擦力为0.6N.

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