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请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论.
(1)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图1所示),逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小,最后几乎听不到闹铃声,这说明   
(2)把凸透镜正对太阳光(如图2所示),在凸透镜下面光屏上得到一个又小又亮的光斑,这说明凸透镜   
(3)把装满水的杯子盖上硬纸片倒置过来后,杯口的纸片不会掉下来(如图3所示),这说明   
【答案】分析:(1)声音的传播需要介质,声音可以在气体、液体和固体中传播,但不能在真空中传播.
(2)凸透镜对光线有会聚作用,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚于一点.
(3)纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用.
解答:解:(1)用抽气机逐渐抽出罩内的空气时,玻璃罩内是(接近)真空的,虽然闹钟仍在响,却不能从玻璃罩传出来了.因为声音的传播需要介质,真空是不能传声的.
(2)由于凸透镜对光线有会聚作用,太阳光可看做是平行光,当太阳光射到凸透镜上时被会聚成又小又亮的光斑,这个又小又亮的光斑即是凸透镜的焦点.
(3)图中纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强,大气压大于水对纸片向下的压强,所以纸片不会掉下来.
故答案为:(1)真空不能传声、(2)对光有会聚作用、(3)大气压的存在.
点评:此题考查了声音的传播需要介质、凸透镜对光的会聚作用、大气压强存在的实验,要会用理论知识去解决生活的实际现象.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论.
(1)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图1所示),逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小,最后几乎听不到闹铃声,这说明
真空不能传声
真空不能传声

(2)把凸透镜正对太阳光(如图2所示),在凸透镜下面光屏上得到一个又小又亮的光斑,这说明凸透镜
对光有会聚作用
对光有会聚作用

(3)把装满水的杯子盖上硬纸片倒置过来后,杯口的纸片不会掉下来(如图3所示),这说明
大气压的存在
大气压的存在

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科目:初中物理 来源: 题型:

24、请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论.
(1)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图所示),逐渐抽出其中的空气听到的声音越来小,最后几乎听不到闹铃声,这说明
声音不能在真空中传播


(2)把凸透镜正对太阳光(如图所示),在凸透镜下面光屏上得到一个又小又亮的光斑,这说明凸透镜
对光有会聚作用


(3)小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表.在不打开盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构.为此,小红做了如下实验:
只闭合开关 S1 S2 S1和S2
灯泡的发光情况 L1 不亮
L2 不亮 不亮
电流表示数 I1=0.2A I2=0 I3=0.2A

根据实验情况,请你在右上方的方框内画出盒内电路的电路图,并在图中标明电流表的正负接线柱.

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:应用设计题

请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论.
(1)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图所示),逐渐抽出其中的空气听到的声音越来小,最后几乎听不到闹铃声,这说明_________
(2)把凸透镜正对太阳光(如图所示),在凸透镜下面光屏上得到一个又小又亮的光斑,这说明凸透镜_________
(3)小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表.在不打开盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构.为此,小红做了如下实验:

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科目:初中物理 来源:2006年广西玉林市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论.
(1)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图1所示),逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小,最后几乎听不到闹铃声,这说明   
(2)把凸透镜正对太阳光(如图2所示),在凸透镜下面光屏上得到一个又小又亮的光斑,这说明凸透镜   
(3)把装满水的杯子盖上硬纸片倒置过来后,杯口的纸片不会掉下来(如图3所示),这说明   

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