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    【题目】炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚。这主要是因为水和沙具有不同的

    A．热量 B．内能 C．比热容 D．密度

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；内能是一个状态量，它与以上现象无关．故B错误；沙土烫，水凉，这与它们的比热容有关，水的比热容较大，相同质量的水和沙子，在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以海水凉，沙土烫，故C正确；密度与物质温度的变化没有关系，故D错误，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是智能怀旧灯，与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器，图乙是简化的电路原理图。灯L标有“6V 1.2W”字样，当滑动变阻器的滑片P在a点时，灯正常发光，AB两端电压不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响。问：

    （1）灯丝的电阻和AB两端的电压U是多少？

    （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻是10Ω时，灯消耗的实际功率是多少？

    （3）当滑片P位于中点b和最右端c点时，灯两端电压之比是5:4，则滑动变阻器的最大阻值是多少？

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    【题目】以下有关声音的说法正确的是（ ）

    A. 只要物体振动就一定能听到声音

    B. 声音在空气中的传播速度比水中大

    C. 在校园周围植树是在传播途中减弱噪声

    D. 声控开关是利用声音的音调来控制电路的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】星期一学校都要进行升旗仪式和国旗下讲话，同学们能听到老师讲话的声音是因为声音以 的形式，通过 传播到你的耳朵里引起骨膜振动；每当老师讲完一句话后，都会从远处传来重复的声音，这其实是 现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器.有一种杯子叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体。这种杯子放在某些地方的空气中，白玉圆锥体上就会有水滴产生，过一段时间后杯中就会盛满水，故称常满杯。下列有几种关于此杯的说法，其中错误的是 （ ）

    A. 杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的

    B. 杯中的水是空气在白玉上液化形成的

    C. 有水滴产生前，白玉温度比周围空气温度低

    D. 利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A与B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示。

    (1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上；

    (2)该实验选择两个相同棋子的A和B，是为了比较_________关系．

    (3)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A棋子像的同时，也能观察到A棋子的像，从而确定___________，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜_____(选填“好一些”或“差一些”)．

    (4)在实验过程中，小明让玻璃板沿垂直于CD轴方向靠近棋子B，为了完成实验探究，小明应将棋子B________(选填“远离”或“靠近”)A棋子，同时观察到棋子的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；他若将玻璃板沿CD轴方向水平向右移动，则他将观察到镜中A的像_______(选填“向右”、“向左”或“不”)移动．

    (5)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应在棋子______(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后面的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定棋子A成像的位置．这里所采用的研究方法是_________。(选填“控制变量法”或“等效替代法”)

    (6)“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜所成的像与物左右相反，试为他选择一个合理，简便的试验方案______(选填序号)

    ①绘制光路图来分析

    ②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中是哪只手挥动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把温度计玻璃泡浸入酒精中后抽出，观察示数，发现（ ）

    A. 示数一直不变 B. 示数一直下降

    C. 示数先上升后下降 D. 示数先下降后上升

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时。

    （1）A组同学用的是图甲所示装置，他们测出的水温将偏______（选填“高”或“低”）。

    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃，图丁是他们在实验中观察到的现象，其中沸腾时的情况是C或D中的哪一个？______。

    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃，当时的大气压 ______ （选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的 ______ 不同。

    （4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断吸热，但温度 ______ 。

    （5）如图戊所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热使容器A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水________达到沸点（选填“能”、“不能”），_________（选填“能”、“不能”沸腾。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理知识在生活中有广泛的应用，洗手池就是物理知识在生活中的应用实例，洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管，图1中虚线框内部分弯管是利用物理模型的原理来设计的，园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是通过方式达到省力的目的．

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