【题目】甲和乙两灯的额定电压均为6V,如图所示是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。
则以下说法正确的是( )
A. 甲乙两灯丝的电阻均为定值电阻
B. 电压相同时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C. 乙灯的额定功率大于甲灯的额定功率
D. 将两灯串联,使其中一个灯泡正常发光,则电源电压最大为8V
【答案】D
【解析】
解答:(1)由图象可知,甲乙两灯丝的UI图象不是一条倾斜的直线,所以灯丝电阻不为定值电阻,故A不正确;(2)由图象可知电压相同时,通过甲灯泡的电流大于通过乙灯泡的电流由I=可知,甲灯的电阻小于乙灯的电阻,故B不正确;(3)由图象可知,两灯泡两端的电压分别为6V时,通过它们的电流分别为I甲=1.0A,I乙=0.5A,由P=UI可知,乙灯的额定功率小于甲灯的额定功率,故C不正确;(4)两灯泡串联时电路中各处的电流相等,
因I甲>I乙,所以,能正常发光的灯泡是乙灯泡,此时电路中的电流为0.5A,由图象可知,甲灯泡两端的电压U甲=2V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源电压U=U甲+U乙=2V+6V=8V,故D正确。
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【题目】某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。 正确串联实验器材,并将滑片放置于滑动变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中。
(1)正确操作后闭合开关,两电表的示数如图所示,接着移动变阻器的滑片,观察到电压表的示数逐渐变小,直至为零,出现这种现象的原因是_________________________。
(2)经过思考,该同学重新实验,他正确连接电路,操作步骤均正确,闭合开关后,他发现两电表指针所指的刻度与图示一致,在这两次实验中,_____表的示数一定没有发生变化。
(3)继续移动变阻器的滑片,当电压表的示数为3V时,电流表的示数为0.3A,则此时待测电阻的阻值为_____Ω,此实验要进行多次测量,这样做目的是____________。
(4)本实验所用的电源电压为_____V。
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【题目】在“探究光的反射定律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E 、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.如图,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出反射角与入射角的大小;改变入射光线的方向,再测几组入射角与反射角.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
入射角/° | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 |
反射角/° | 60 | 50 | 40 | 60 | 20 |
(1)某同学的实验数据如上表所示,其中有一组数据测量错了,这组数据是第____次实验的,原因可能是将反射光线与___________的夹角当成反射角了.改正错误的数据后,根据表格得出反射角与入射角的关系是____________________.
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后慢慢旋转任意角度,光屏上都看不到反射光线,说明反射光线、入射光线与法线在____________.
(3)在上述实验中,若将入射光线AO向法线ON靠近,则反射光线OB将__________(选“靠近”或“远离”)ON .
(4)在图甲中,如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OA射出,这表明光在反射时, ______.
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【题目】如图为小聪、小明用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.
他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
(1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择_____;
(2)若他们选择a和b是为了研究_____;
(3)他们能不能选择c和d进行研究,答_____(填“能”或“不能”);
(4)两位同学还可以选择_____进行哪项研究:_____;
(5)实验探究中他们所用的主要物理研究方法是_____.
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【题目】图是一种输液时所用报警电路:电源电压恒定,R为定值电阻,闭合开关S,贴在针口处的传感器M接触到从针口处漏出的药液后,其电阻RM发生变化,导致电压表的示数增大而触犯警报器(图中未画出)报警,则M接触药液后( )
A.M的电阻RM变大
B.电路消耗的总功率变大
C.电压表与电流表的示数乘积不变
D.电压表与电流表的示数之比变大
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【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)连接电路时,开关应当 .
(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.
(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为 A,则R的阻值为 Ω.
(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将 (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向 (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为 V.
(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 .
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【题目】图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置.
(1)某时刻温度计示数如图乙所示,则此时温度为__________.
(2)用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,图丙是冰的温度随时间变化的图像,由图像可知:冰的熔化过程中__________段(用字母表示),在此过程中需要__________.(选填“吸热”或“放热”)
(3)到
这段时间,冰处于__________状态,
到
这段时间内试管内的水__________沸腾(选填“在”或“不在”),测得此时的水温度为
,则此处大气压__________
标准大气压.(选填“小于”、“等于”、“大于”).
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【题目】如图所示,水平放置的轻质圆柱形容器底面积为2×10﹣2米2,内装有重为9.8N的水,现将体积为2×10﹣4米3、重为4.9N实心金属球A用细线栓着浸没在水中。
①求金属块A受到的浮力F浮
②求水对容器底部的压力F水
③现将绳子剪断,求绳子剪断后容器对水平地面压强变化了△P。
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【题目】小楠同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢?于是他取了沙子和水这两种不同物质,从而研究它们吸热能力的差异。他设计了如图甲所示的实验装置。使用的实验器材有:两个完全相同的酒精灯,两个完全相同的金属盒,两支完全相同的温度计等。
在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小楠同学的实验步骤,请根据要求补充完成:
(1)先测量__________(选填“体积”或“质量”)相同的水和沙子;
(2)在实验时只要控制______(选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们_______(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高得比水多,则吸热能力较强的是 (选填“沙子”或“水”);
(3)根据小楠同学得出的结论,结合图乙的信息,此时是______(选填“中午”或“夜晚”)。
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