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如图所示,均匀细杆OA长为l,可以绕O点在竖直平面内自由移动,在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮,细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连,并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起.已知细杆处于水平位置时,绳上拉力为F1,当拉至细杆与水平面夹角θ为30°时,绳上拉力为F2,在此过程中(不考虑绳重及摩擦),下列判断正确的是(  )
A.拉力F的大小保持不变B.细杆重力的力臂逐渐减小
C.F1与F2两力之比为1:D.F1与F2两力之比为:1
BD

试题分析:

(1)杆即将离开水平位置,上图,△AOB和△ABE都为等腰直角三角形
动力臂l1=AE=ABsinB=l,阻力臂l2=AC=l
由杠杆的平衡条件F1 l1=F2 l2,可得F1=;

把吊桥拉起到与水平面的夹角为30°时,如图,△ABO为等边三角形,∠B=30°
动力臂l1=AE/=ABsinB=l,阻力臂l2=AC/=ACsin30°=l
由杠杆的平衡条件F1 l1=F2 l2,可得F1/=;
综上所述,拉力F的大小变小,A不正确;   细杆重力的力AC′<AC,细杆重力的力臂逐渐减小,故B正确;F1:F2=G:G=:1,故C错误,D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列零件中,有利于增大摩擦的是(  )
A.车轮制成圆形的
B.车轮表面制成凸凹的花纹
C.沙发底下装上轮子
D.车轮轴上装有滚动轴承

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一小车A陷在泥地里。现在通过如图所示的滑轮组将小车匀速拉出,F=1000N。小车受到的拉力是____________,树受到的拉力是____________(不计滑轮、绳重和摩擦)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(6分)请根据要求作图,并保留作图痕迹.

(1)曲杆可绕固定点o转动,在一个最小的拉力F的作用下,在图甲所示位置保持静止,请在图中作出:
①拉力F的力臂和拉力F的示意图;②物体所受重力的示意图.
(2)请根据图乙中小磁针静止时的指向,在图中标出:①通电螺线管的N、S极;②电源的“+”“﹣”极;③磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列作图中,正确的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图乙所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在动力F作用下,杠杆静止在水平位置.图乙中的L为动力F的力臂,请作出动力F的示意图(温馨提示:注意标明力F的方向和作用点).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)研究杠杆平衡条件的实验:

(1)杠杆的位置如图a所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向    (选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是           
(2)某同学通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论   (选填:“可靠”或“不可靠”),理由是          
(3)如图利用如图c所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为    N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将      (选填:“变大”“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是(  )
A.杠杆仍能平衡B.杠杆不能平衡,左端下沉
C.杠杆不能平衡,右端下沉D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把表所示,第1 2 3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示.

次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
有用功W有用/J
测力计拉力F/N
测力计移动距离s/m
总功W/J
机械效率η
1
4
0.1
0.4
1.1
0.5
0.55
72.7%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
 
(1)第3次实验中的机械效率是       
(2)比较第2次实验和第3次实验,可得出初步结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越        
(3)第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功       (选填“增大”或“减小”).因而,由第1 2次实验可知:滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关.

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