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(2006?松江区模拟)如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20Ω.闭合开关S后,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.3A.求:
(1)电源电压:
(2)电阻R2的阻值:
(3)通电10min,电流通过电阻R2做的功.
分析:(1)由图可知R1与R2并联,根据并联电路电压特点可知电源的电压和各支路两端的电压相等,根据欧姆定律求出电源电压;
(2)根据并联电路电流的特点求出通过电阻R2的电流,根据欧姆定律求出R2的阻值;
(3)根据W=UIt求出通电10min,电流通过电阻R2做的功.
解答:解:(1)由图可知:
R1与R2并联,
所以U=U2=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V;
(2)通过电阻R2的电流:
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
R2的阻值:
R2=
U
I2
=
6V
0.2A
=30Ω;
(3)t=10min=600s
电流通过电阻R2做的功:
W2=UI2t=6V×0.2A×600s=720J.
答:(1)电源电压为6V;(2)电阻R2的阻值为30Ω;(3)通电10min,电流通过电阻R2做的功为720J.
点评:本题考查了并联电路电流、电压特点的熟练应用和欧姆定律及电功的简单计算,是一道较简单的综合题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?松江区模拟)如图所示为2006年世界杯期间,设在慕尼黑“IBC”大厅的大理石足球雕塑“团队之星”.其底座质量约为2200千克,其上部为大理石实心足球,体积约为3米3,若雕塑底座与地面的接触面积为2米2,大理石密度为2.6×103千克/米3.求:
(1)该“足球”的质量;
(2)雕塑对地面的压力和压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?松江区模拟)小明弯曲手中的锯片,感觉到所用拉力大小与弯曲程度有关,同时他猜想,拉力大小可能还与锯片的长度有关,于是他和同学合作进行了如图所示实验,将长度不同的同种材料组成的两根锯片分别夹于厚书内,伸出的长度(简称长度)用L表示,锯片形变量(弯曲程度)用末端量△x表示,对锯片的拉力用F表示,其大小等于弹簧秤读数.实验数据分别如下表一、表二所示:
表一:
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
长度L (厘米) 25 25 25 25 25 25 25
形变量△x (厘米) 1 2 3 4 5 6 7
拉力F (牛) 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 0.36 0.42
表二:
实验序号 8 9 10 11 12 13 14
长度L (厘米) 15 15 15 15 15 15 15
形变量△x (厘米) 1 2 3 4 5 6 7
拉力F (牛) 0.09 0.18 0.27 0.36 0.45 0.54 0.63
(1)分析表一、表二中1-7组数据或8-14组数据及相关条件,可归纳出的初步结论是
同种材料组成的长度相同的锯片,拉力与形变量大小成正比
同种材料组成的长度相同的锯片,拉力与形变量大小成正比

(2)分析表一、表二中实验序号
1与8(或2与9或3与10或4与11或5与12或6与13或7与14)
1与8(或2与9或3与10或4与11或5与12或6与13或7与14)
数据及相关条件,可归纳出初步结论是:同种材料组成的长度不同的锯片,当形变量大小相同时,所用拉力随长度的减小而增大.
(3)某同学对表一、表二中的数据进行了进一步综合分析,他计算出表一中拉力F与形变量△x的比值都为0.06;表二中拉力F与形变量△x的比值都为0.09.由此他归纳出如下结论:
(a) 同种材料组成的长度相同的锯片,拉力F与形变量△x的比值相同;
(b) 同种材料组成的长度不同的锯片,拉力F与形变量△x的比值不同.
你认为该同学的(a)结论
正确
正确
,(b)结论
合理但不完整
合理但不完整
.(均选填“正确”或“错误”或“合理但不完整”)
(4)综合上述结论及相关条件,如果要定义一个描述同种材料构成的锯片发生形变的难、易程度的物理量k,你认为k=
F
△L
F
△L

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?松江区模拟)为探究液体内部压强是否与液体种类有关,两个大量筒中原分别装有
不同
不同
种类液体.实验时,压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部
相同
相同
深度处.(均选填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?松江区模拟)如图所示,一个重20牛的物体静止于水平地面上,用力的图示法画出物体所受到的支持力.

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