【题目】如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是( )
A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程
B.乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化的过程
C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固的过程
D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程
【答案】B
【解析】解:A、图甲随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐升高,说明吸热,所以是熔化图象.A错误.
B、图乙随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐升高,说明吸热,所以是非晶体熔化图象,B正确;
C、图丙随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐降低,说明放热,所以是凝固图象.有一段图象温度不变,说明这种物质是晶体,C错误;
D、图丁随着加热时间的延长,物质的温度在逐渐降低,说明放热,所以是非晶体凝固图象,D错误;
故选B.
晶体和非晶体的重要区别在于晶体有一定的熔点,非晶体没有.晶体吸收热量,温度升高,到达熔点,不断吸收热量,温度保持不变,完成熔化过程,晶体全部熔化之后,吸收热量,温度不断升高.非晶体吸收热量,温度不断升高.
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【题目】如图所示为研究物质比热容的实验装置,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热。实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察 的不同;也可以 。实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油 的多少。
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【题目】如下图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )
A.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力
B.使用D滑轮组最省力
C.其中机械效率最高的是使用B滑轮
D.其中机械效率最高的是使用C滑轮组
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【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3 , 说明:压力一定时, , 滑动摩擦力越大.上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4 , 则F4:F3=;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=N.
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【题目】坐在温馨的考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50________,上体育课时你跑100m所需时间约为16________ (填上合适的物理量单位)。
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【题目】研究表明,珠穆朗玛峰每年上升高度约为10mm,合m.2005年5月22日11时8分,我国珠峰测量登上了峰顶,当时的气温为零下二十九点六摄氏度,记作 . 图所示温度计的示数是℃,用该温度计(选填“能”或”不能”)测量珠穆朗玛峰的气温.
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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.
A.让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
B.让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
(1)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是____________.
(2)选用图甲探究的是动能与____的关系,得出的结论是_______.
(3)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;如图甲中就是控制了 这个变量。二是转换法,就是用_________来显示小球动能的大小.
(4)实验中若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力,还能得到结论吗?说说你的理由。理由:________。
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【题目】下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )
A. 放进热汤中的金属汤勺变得烫手
B. 用锤子打铁,铁块的温度升高
C. 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖
D. 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
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【题目】足球运动员用脚把足球踢向空中时的情境如图所示,以下说法中错误的是( )
A.足球被踢出说明力能改变物体的运动状态
B.由于惯性,足球离开脚后继续运动
C.足球在空中运动时,脚一直对它做功
D.足球在上升过程中,动能减小,重力势能增大
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