小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关时.设计了如图所示的甲.乙实验装置.将电阻丝R1.R2分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中.已知R1＜R2.电源电压相同且保持不变．则:(1)实验中电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的多少体现出来的．(2)甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与电阻有关．(3)比较a.c� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝R₁、R₂分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知R₁＜R₂，电源电压相同且保持不变．则：

（1）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的多少体现出来的．
（2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与电阻有关．
（3）比较a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与相同通电时间内的电流是否有关．

分析（1）由焦耳定律可知，瓶中电阻丝发热后放出热量，使瓶内液体温度升高，根据温度计示数变化的大小体现出来；转换法在物理学中有很多应用，主要用来演示一些不易直接观察的物理量的变化；
（2）由甲图可知，两电阻串联，则可知电路中电流一定相等，由焦耳定律可知两瓶中产生的热量应与电阻有关，故可探究电流产生的热量与电阻的关系；
（3）在电阻和通电时间相同的条件下，观察两只温度计示数变化情况，可以探究电流产生的热量与电流的关系．

解答解：
（1）当电阻丝通电后，电流产生热量使煤油温度升高，从而使温度计示数上升，因此可根据温度计示数的大小可知温度升高的多少；
（2）甲中两电阻串联，则两电阻中的电流相等，则可知热量应由电阻有关，根据温度计示数的变化判断吸收热量的多少，则可知热量与电阻大小的关系；
（3）甲乙两图中，通过电阻R₁的电流不同，比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关．
故答案为：（1）温度计示数变化；（2）电阻；（3）相同通电时间内的．

点评本题探究热量与电流及电阻的关系，要求能正确分析电路，掌握串并联电路的特点，并灵活应用焦耳定律分析解答．

练习册系列答案

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