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【题目】如图所示,刻度均匀的杠杆保持水平平衡,弹簧测力计竖直向上拉,作用点在i点,示数为3牛,杠杆上还挂有一个重为1牛的钩码,该钩码一定挂在杠杆的(
A.n点
B.e点
C.j点
D.b点

【答案】A
【解析】解:由图知,弹簧测力计竖直向上用力,会使杠杆逆时针转动,如果钩码挂在杠杆的左端,也会使杠杆逆时针转动,杠杆不能平衡,所以钩码要挂在杠杆的右端,钩码要阻碍杠杆转动,此时杠杆才能平衡.

设杠杆的每一个小格代表1cm,

根据杠杆平衡条件可得F1L1=F2L2

所以,3N×2cm=1N×L2

解得L2=6cm,即钩码要挂在n点.

故选A.

【考点精析】解答此题的关键在于理解杠杆的平衡条件的相关知识,掌握杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时,称为杠杆平衡.杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡,而不是力的平衡.杠杆平衡的条件:动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可变形为 :F1 / F2 = L1 / L2

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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装的实验装置如图所示:
(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够的特点,并通过调整来改变F1和F2的大小.
(2)实验时发现,当F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是 , 改进该小组的实验方案是
(3)保持F1与F2相等,用手将木块扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块不能保持平衡状态.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是

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【题目】在空气中用弹簧秤称某石块所受重力为5牛;浸没在水中称量,弹簧秤的示数为2牛;浸没在另一种液体中称量,弹簧秤的示数为1.4牛,求这种液体的密度.

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【题目】小刚和小强想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”: 小刚猜想:“滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力有关”.
小强猜想:“滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关”.
为了验证他们的猜想.他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、大小相同的长方体木块和塑料块各一块.

(1)他们认为:要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板滑动.
(2)他们通过图甲、乙所示的实验.可以得出的结论是: , 滑动摩擦力越大.
(3)小强对小刚说:“我只要用乙中的器材再做一次实验.就能验证我的猜想.”小强的做法是: , 重新做一次实验.
(4)小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难.经过思考.小刚提出如果按照图丙所示来改进实验装.置实验效果会显著改善.图丙中水平向右拉动长木板时,长方体木块受的到摩擦力方向是水平向 , 请写出这样改进的好处:

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【题目】如图所示,已知斜面倾角为30°,斜面高2m,小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端,用时10s.已知拉力大小为300N,绳重不计,则下列说法中正确的是(
A.小明对货物做的有用功是1200J
B.小明对绳的拉力的功率是80W
C.斜面的机械效率是66.7%
D.物体受到斜面的摩擦力是300N

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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小谢同学设计了如图所示的探究实验:将ABC三个小球先后从同一装置高分别为hAhBhC的位置滚下(mA=mBmChA=hChB),推动小木块运动一段距离后停止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:

1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度________。(选填“相不等”或“不相等”)

2)小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患________。(选填“越大”、“不变” 或“越小”)

3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择_________两个图所示实验进行比较。

4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择_________两个图所示实验进行比较。

5利用如图装置进行探究动能大小的影响因素实验.用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成角后松手,小球撞击水平木板上的木块,记下木块移动的距离s.改变角度θ的大小,让小球从不同高度落下,重复实验.利用如图两根细绳悬挂小球,而不用一根细绳,其好处是便于控制小球的___.本实验探究的问题是___(填小球或木块)的动能大小与________的关系利用上述实验,同时还可以探究的问题是_______

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【题目】如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是(
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