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    17．为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：

    （1）实验时，小明应选G作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于确定像的位置．
    （2）为了比较像与物的大小关系，小明应选BC两支蜡烛（填字母）．
    （3）实验时镜面与桌面必须垂直．
    （4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像．
    （5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是10：35．

    分析 （1）在实验中选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果．
    （2）探究平面镜成像实验中，选择两个完全相同的蜡烛，是为了便于比较物像大小关系；
    （3）物体在平面镜成像，像的大小跟物体到平面镜大小、物体到平面镜的距离都没有关系．像的大小只跟物体大小有关，物像连线与镜面垂直．
    （4）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．
    （5）根据平面镜对称的性质求解．镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称．

    解答 解：（1）用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
    因此实验时，小明应选G作为平面镜．
    （2）实验中选择相同的BC两个蜡烛，为了便于比较物像大小关系．
    （3）实验时镜面与桌子必须垂直；
    （4）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像．
    （5）根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，
    分析可得：图中显示的时间10：35．
    故答案为：（1）G；确定像的位置；（2）BC；（3）垂直；（4）虚；（5）10：35．

    点评 实验前我们要明白，实验时为什么要选择两个相同的蜡烛？为什么要选择透明的玻璃板？为什么要选择薄一些的玻璃板？为什么要使用刻度尺等等．明确了实验器材的选择，实验时目的性会更强．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在研究冰的熔化特点实验中：
    （l）图1是冰的熔化图象，若在此过程中单位时间内吸收的热量恒定，水的比热容是冰的2倍．由A-B的
    过程中，冰水混合物需要吸收热量，内能增大，总体积减小，冰的熔点是0℃．
    （2）图2是小军用“水浴法”做冰的熔化实验装置．实验结束后，由于小军忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持1 00℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水不沸腾（选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是试管中的水达到沸点，但不能继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．欧姆定律是电学重要定律，下列对I=$\frac{U}{R}$的理解正确的是（　　）
    A．导体的电阻与两端电压成正比
    B．导体的电阻与通过导体的电流成反比
    C．导体中的电流与其两端电压成正比
    D．以上说法都正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V保持不变．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．
    （2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是调零．
    （3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是R断路．
    （4）先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向左端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．
     （5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比．
    （6）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器电阻太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为15Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在研究凸透镜成像的实验中：

    （1）先把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图甲所示，接着把蜡烛、凸透镜和光屏安装到光具座．此凸透镜的焦距是10cm．
    （2）在实验中有一个步骤是：调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使：凸透镜、光屏和烛焰的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使像成在光屏中央．点燃蜡烛应在调整之前（填“前”或“后”）．
    （3）如图乙，保持蜡烛和凸透镜位置不变，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是B．（凸透镜的焦距为l0cm）
    （4）利用凸透镜在光屏上已得到烛焰清晰的实像，此时若用黑纸遮住透镜的下半部，则光屏上的像变暗了 （填“变暗了”、“缺一部分”或“没有了”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的是（　　）
    A．这个清晰的像是倒立、缩小的实像
    B．此凸透镜的焦距大于20cm
    C．将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
    D．将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小强同学做“凸透镜成像规律”的分组实验时，若凸透镜的焦距是10cm，固定在光具座上位置不动，移动烛焰与光屏的位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，实验操作规范，如图所示：
    （1）此时成像的原理与照相机（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）相同．
    （2）该同学用白纸遮住凸透镜的上半部后，光屏上烛焰的像仍然完整（选填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”）．
    （3）要获得放大的虚像，应将烛焰移到距凸透镜10cm以内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列的自然现象中说法中正确的是（　　）
    A．春天的大雾，是汽化现象
    B．夏天冰棍冒“白气”，这是凝华现象
    C．秋天的早晨，花草上出现的露珠，这是液化现象
    D．初冬的霜，这是凝固现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读短文，回答问题．
    海水的利用
    地球表面的70%以上是海洋，开发利用海洋有广阔的前景．
    潮汐是一种海平面周期性变化现象，海平面每昼夜有两次涨落．人们在靠近海的河口或海湾深处建大坝，在大坝中间装上水轮发电机组．涨潮时，海水通过大坝流进河，带动水轮发电机发电；退潮时，海水又流回海洋，从相反方向带动水轮发电机发电．法国的郎斯潮汐电站年发电量达5×108kW•h．
    海水淡化和海水直接用于工业冷却用水的相关设备、管道防腐等技术已比较成熟．部分沿海国家许多工业冷却水来自于海水．
    （1）潮汐发电是将机械能转化为电能；发电机是应用电磁感应现象制成的．
    （2）1吨煤燃烧后可发电2.5×103kW•h，郎斯电站每年的发电量可节约2×105吨煤．
    （3）海水用来作工业冷却用水主要是利用了水的比热容大的特性．
    （4）海水淡化是利用海水先汽化后液化来获得淡水的．（填物态变化的名称）

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