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【题目】如图所示,水平桌面中央放着一个盛有水的平底茶壶。经测量发现,茶壶的质量为400g,假设平底茶壶内外底面积相同且与桌面接触的面积均为40cm2,茶壶内盛有0.6kg的开水,水的深度为12cm。(g10N/kg)求:

(1)将茶壶倾斜,茶壶内与茶壶嘴内的水面是否相平?

(2)茶壶底部受到水的压力为多大?

(3)茶壶对桌面的压强为多少?

【答案】(1)相平;(2)4.8N(3)2500Pa

【解析】

(1)茶壶是个连通器,壶嘴和壶身构成了一个连通器,壶嘴和壶身的液面是相平的,故放低壶嘴,水就会从壶嘴处流出;将茶壶倾斜,茶壶内与茶壶嘴内的水面相平。

(2)茶壶内水的深度为h=12cm=0.12m,则水对壶底的压强为

根据压强公式,可知茶壶底部受到水的压力为

(3)茶壶对桌面的压力等于茶壶的重力及其中水的重力之和

则茶壶对桌面的压强为

答:(1)将茶壶倾斜,茶壶内与茶壶嘴内的水面相平;

(2)茶壶底部受到水的压力为4.8N

(3)茶壶对桌面的压强为2500Pa

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在一次趣味竞赛中,选手需要将一重为1 000 N的均匀厚长钢板借助于一重为100 N的圆柱形铁桶将其一端向上抬起,圆柱形铁桶半径R0.5 m,厚钢板AOO端用铰链固定于地面,AO长为5R,各处摩擦均不计,现用通过圆柱形铁桶圆心的水平向左的推力F使铁桶水平向左缓慢滚动。(π3.14sin30°0.5sin60°cos30°≈0.866tan15°≈0.268

(1)至少在A点施加多大的力可以使平放在地面上的钢板离开地面?

(2)若圆柱形铁桶竖直放置在地面上,对地面的压强是多少?(保留一位小数)

(3)当推动圆柱形铁桶使厚钢板与地面的夹角θ30°变为60°的过程中,推力F做的功为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的物体,已知G=300N,圆柱形容器底面积S=600cm2,物体浸没在水中时水面高度为90cm,当物体完全离开水面后,水面高度为80cm,已知物体浸没在水中被提升时此装置的机械效率为80%(不计绳重和绳子与滑轮间摩擦及水的阻力)g10N/kg。求:

(1)物体浸没在水中时,水对容器底的压强;

(2)物体浸没在水中时受到的浮力;

(3)物体完全离开水面后匀速提升时所需拉力F

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用图甲所示器材测量小灯泡的电功率,电源电压恒为,待测小灯泡L的额定电压为,滑动变阻器R的规格为“ ”。

(1)图甲是该实验小组没有连接完整的电路,请用笔画出导线,在图甲中完成电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大,导线不交叉______

(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应位于______端(选填“A”或“B”)。

(3)连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表示数变化明显,电压表无示数。仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因可能是小灯泡发生______(选填“断路”或“短路”)。

(4)排除故障后,按图甲所示的电路继续进行实验。闭合开关,移动滑片P,使小灯泡L发光测出小灯泡L的相关物理量,记录和计算结果如表,则小灯泡的额定功率为______W。由表中信息可知:灯泡实际功率越______,灯泡越亮。

实验次数

1

2

3

4

5

电压

1

1.5

2

2.5

3

电流

0.14

0.18

0.22

0.26

0.30

实际功率

0.14

0.27

0.44

0.90

灯泡亮度

逐渐变亮

(5)另一小组用相同器材实验时,发现电流表不能正常使用。他们选用一个定值电阻,设计了如图乙所示的电路图,并进行如下实验操作:

①按图乙连接电路,检查无误后,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V

S处于闭合状态,滑片不动,断开、闭合,读出电压表示数为

③小灯泡的额定功率:______(用表示)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某同学手握瓶装矿泉水时的情景。当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手对瓶子压力和瓶子所受重力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力;若向瓶中加水(未溢出),则瓶子受到的摩擦力将______(选填“变大”“变小”或”不变”);用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以使物体发生______

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【题目】为有效解决中小学生因预防新冠状病毒感染的肺炎无法正常上课的问题,学校采取线上教学的方式,利用电脑前的摄像头和麦克风(话筒)实现在线上授课与视频互动。老师对着摄像头能成______(选填“正立”或“倒立”)缩小的实像;对着话筒说话时,产生的声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,根据______原理,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音的变化而变化的电流,经放大后,通过扬声器还原成声音。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】弹簧测力计下悬挂一实心长方体AA的下表面刚好与水面接触,如图甲所示,由此处匀速下放长方体A,直至浸没于水中并继续匀速下放(物体始终未与容器接触),A在下放过程中,弹簧测力计示数FA下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示(g10N/kg)。

(1)A浸没在水中受到的浮力是多少?

(2)长方体A的密度?

(3)A刚好浸没水中到h=10cm过程中,水对物块下表面的压强变化了多少?

(4)若把A按如图丙的形式放置在水平地面上,它对地面的压强是多少?

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【题目】阅读材料,回答问题

微波通信

电磁波可以用来传递信息,通常用于广播、电视等通信。微波是电磁波家族中的一员,它的性质比中波和短波更接近光波。信息理论表明,作为载体的电磁波,与中波和短波相比,微波在相同的时间内可以传输更多的信息。

用微波传递信息时,必须每隔50km左右就要建设一个微波中继站,如图甲所示。信号传递的距离越远,需要的中继站越多。在雪山上、大洋中,根本无法建设中继站,所以人类用地球同步通信卫星做微波通信的中继站来进行通信如图乙所示,在地球的周围均匀地配置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三颗同步通信卫星作为太空微波中继站可使地球上任意两点间保持通信,接收地面站传来的电信号,经过处理后,再发送到另一个或几个地面站。现在通过卫星电视,某地举行体育赛事,其他地方的人几乎可以立刻看到现场的画面。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)用微波传递信息时,必须每隔50km左右就要建设一个微波中继站,这是因为______(选填序号)。

①多修建中继站,有利于微波产生更多的信息

②微波的传播距离比中波近,只能传播50km

③微波沿直线传播,不能沿地球表面绕射

(2)如图丙所示,ab分别是Ⅰ、Ⅱ两颗卫星正下方的地面站,把通信卫星假想成一个平面镜,要使地球上b处地面站接收到a处发送的信号,请仿照光路图,在图中画出平面镜及微波传播的路径和方向____

(3)已知三颗通信卫星距地面的高度都是3.58×104km,任意两颗卫星之间的距离都是7.30×104km。则a处发送的微波信号传送到b处所用的时间是______s

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲,在水平面上的盛水容器中,一个质量分布均匀的物体被固定在容器底部的一根细线拉住后完全浸没在水中静止。如图乙,当将细线剪断后,物体漂浮在水面上,且有四分之一的体积露出水面。下列说法正确的是(  )

A.甲、乙两图中,物体受到的浮力之比为43

B.物体的密度与水的密度之比为14

C.图甲中水对容器底的压强大于图乙中水对容器底的压强

D.图甲中水对容器底的压力大于图乙中水对容器底的压力

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