【题目】小强和小明玩跷跷板,当小强坐在离支点2m处时,刚好能撬动小明,此时跷跷板在水平位置平衡.设小强体重为600N,小明体重为400N,则小明离支点的距离为 m.若两人再拿同样重的铁球,则 (选填“小强”或“小明”)将下降.
【答案】3;小明
【解析】
试题分析:跷跷板在水平位置平衡,知道小强和小明的体重、支点到小强的距离,利用杠杆的平衡条件求小明离支点的距离;
若两人再拿同样重的铁球,分析两边的力和力臂的乘积是否相等,据此判断得出答案.
解:由题知,小强坐在离支点2m,即L1=2m,
因为跷跷板在水平位置平衡,G1L1=G2L2,
所以小明离支点的距离L2===3m.
若两人再拿同样重的铁球,
小强和铁球对翘翘板的力和力臂:
G1L1+GL1,
小明和铁球对翘翘板的力和力臂:
G2L2+GL2,
因为G1L1=G2L2,G1>G2,L1<L2,
所以GL1<GL2,
则G1L1+GL1<G2L2+GL2,
小明将下降.
故答案为:3;小明.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列数据中最接近生活实际的是( )
A.某中学生的质量约45kg
B.家用节能灯的额定功率约为500W
C.人正常情况下每分钟心跳30次
D.人步行的速度约为5m/s
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.
(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据,根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是: .
(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第 种实验方案更方便,理由是: .两次弹簧测力计读数F1 F2.
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因可能是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】近两年政府推出了“汽车下乡”、“1.6升及以下排气量汽车购置税减半”等政策,极大的促进了汽车行业的发展,随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭,小明的爸爸最近也购买了一辆轿车.小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究:
(1)汽车发动机一般是柴油机或汽油机,它把燃料燃烧放出的 能转化为机械能,求完全燃烧0.1kg的汽油能够获得 的能量;(汽油的热值为4.6×107J/kg)
(2)小明同学阅读了汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,请根据给出的信息,计算该内燃机的效率.
(3)汽车行驶时发动机产生的牵引力是F,则燃烧质量为m、热值为q的汽油,写出能使汽车前进的距离的表达式.(用前面给出物理量的符号表示距离)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(2)比较不同物质吸热升温的特点,应选择 两图进行实验.
(3)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
燃料 | 加热前液体温度[℃] | 燃料燃尽时液体温度[℃] | 燃料的热值[J/kg] |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ? |
根据表中数据计算:完全燃烧10g燃料1放出的热量为 J,燃料2的热值是 J/kg.
(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 (大/小),你认为出现这样情况的主要原因是: .
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