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    体积为4×10-3米3的小球浸没在水中，求小球受到的浮力F浮。
    39.2N

    试题分析：浮力的计算可以利用阿基米德原理，小球浸没于水，排开水的体积等于球的体积，即V排=V球=4×10-3m3。小球受到的浮力为F浮=G排=ρ水V排g=1×103kg/m3×4×10-3m3×9.8N/kg=39.2N。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静止后苹果的浮沉情况如右下图所示，则甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较，正确的是
    A．甲中的大B．乙中的大
    C．一样大D．条件不够，不能比较

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验装置。

    （1）小军同学用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行实验操作。按图所示A、B、C、D四个步骤，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。如果             与            相等，就可以得到著名的阿基米德原理。
    （2）小芳同学完成步骤A后，直接完成E步骤：将石块浸没在底面积为S的圆柱形玻璃杯中静止时，测得水面比石块未放入时升高了H，则石块排开的水的重力：
    G排=                 ，石块的密度ρ石=                    。
    （28小题各空均用题中已知字母构成表达式；水的密度以ρ水表示，重力与质量的比值以g表示。）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    工人利用如图所示的装置，在河边打捞水中的物体M。打捞过程中物体M在水中匀速上升的速度为0.2m/s，此时工人做功的功率为360W；当物体被打捞出水面后，工人对绳子施加最大的拉力，恰好能使物体继续匀速上升。已知：工人的质量为70kg，物体M的密度为2.5×103kg/m3。不计绳重、轴摩擦及水对物体的阻力，g取10N/kg。求：

    （1）物体M的重力GM；
    （2）动滑轮的重力G动；
    （3）物体离开水面后，滑轮组的机械效率η。（结果请保留两位有效数字）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示是小文同学设计的一个能够测定油箱内油面高度的装置，油量表是用电流表改装而成。R是滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，当油面在A处时，滑动变阻器的滑片P恰好在最下端；当油面在B处时，滑片P在最上端．从油量表所指刻度可知道油箱内油面的高度．现已知油的密度ρ=0.8×103kg/m3，电源电压是6V，定值电阻R’的阻值是12Ω。

    （1）若浮标有2×10-4m3的体积浸入油中，则油对它的浮力是多大？
    （2）当油面处在A处时，电流表示数为多少？
    （3）已知电流增大时，电流表指针向右偏转，则      
    A．油面下降时，电流表指针向右偏转
    B．油量表零刻度线一定与电流表原零刻度线相重合
    C．油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的
    D．油箱内的油越少，流过电流表的电流越大．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，放在水平桌面上的圆柱形薄壁容器A中装有某种液体后重力为G，现将重力为G0的立方体物块B从液面处缓慢释放，待物块静止后容器对桌面的压力
    A．一定小于G＋G0B．可能等于G
    C．一定等于G＋G0D．可能小于G

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用弹簧测力计吊着重力为10牛的金属块浸入水中，如果金属块的一半体积浸入水中，这时弹簧测力计的示数为8牛，此时金属块受到水的浮力大小为　　　　牛。如果将金属块全部浸没水中（金属块不接触容器底部），则金属块所受浮力大小为　　　　牛，这时弹簧测力计的示数为　　　　牛。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，提出了如下的猜想：
    ① 可能跟物体浸入液体的深度有关；
    ② 可能跟物体的重力有关；
    ③ 可能跟物体的体积有关；
    ④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；
    ⑤ 可能跟液体的密度有关。
    为了验证上述猜想，小明做了如图16所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
    （1）铁块分别在水中1、2、3的位置，观察弹簧测力计的示数将          ，在位置3、4中，弹簧测力计的示数又将         （填变大、变小或不变）。这说明                                。
    （2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以得到的结论是                 。能证明上述猜想       是正确。（填序号）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    乔老师带领班上的物理兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会
    A．下沉，它受到的浮力不变
    B．下沉，它受到的浮力减小
    C．上浮，它受到的浮力增大
    D．上浮，它受到的浮力不变

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