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14.关于光现象的下列说法中,错误的是(  )
A.影的形成,是由于光的直线传播
B.玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛,是由于光发生了漫反射
C.小芳站在穿衣镜前1m处,当她远离平面镜后退0.5m时,则镜中的像与她相距3m
D.“海市蜃楼”的形成,是由于光发生了色散

分析 (1)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
(2)光的反射包括漫反射和镜面反射,
(3)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;
(4)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,海市蜃楼就是具体应用;

解答 解:A、影子是由于光的直线传播形成的,故A正确;
B、玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛,是由于光发生了镜面反射,故B错误;
C、平面镜成像时,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等;当人到平面镜的距离从1m处又后退0.5m时,镜中的像与她相距1.5m+1.5m=3m,故C正确;
D、海市蜃楼是由于不均匀的大气使光发生了折射,故D错误.
故选BD.

点评 本题考查光的直线传播的具体生活实例,需要利用生活和物理之间的联系进行判断;能否区分三种光现象:光的直线传播、光的反射、光的折射,是本题的解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一根质量分布均匀的木棒,质量为m,长度为L,竖直悬挂在转轴O处.在木棒最下端用始终水平向右的拉力F缓慢将木棒拉动与竖直方向夹角为θ的位置.( 转轴处摩擦不计 )
(1)画出θ=60°时拉力F的力臂L,并计算力臂的大小.( 用相应物理量字母或数字表示)
(2)木棒的重力作用点在其长度二分之一处,请推导出拉力F与角度θ的关系式:F=$\frac{mgtanθ}{2}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的串联电路,闭合开关时(  )
A.通过A点电流大于B点的电流B.通过B点电流大于C点    的电流
C.通过A点电流大于c点的电流D.通过A、B、C三点的电流相等

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.物理就在我们身边,下面对日常生活中事物的物理量估计合理的是(  )
A.中学生一只鞋的长度约为24dmB.人洗澡的水温以60℃为宜
C.一名中学生的质量约6000gD.成年人正常步行的速度是1m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.自古以来,各国采用过各种不同的质量单位.例如,我国曾经用斤、两、钱做质量单位;英、美等国曾经用磅做质量单位.1791年,法国为了改变计量制度的混乱情况,在规定了长度的单位米的同时,在米的基础上规定了质量单位,即规定1dm3的纯水在4℃时的质量为l千克.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.今年的“5.18”海交会两岸交流更加广泛,来自台湾阿里山的桧木聚宝盆散发出的芬芳奇香,吸引人们在十几米外就能闻香而去,这是因为桧木芳香的分子(  )
A.相互之间存在引B.相互之间存在斥力
C.相互之间存在间隙D.在不停地做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.发光二极管简称LED,如图所示,把LED接入电路,闭合开关后LED正常发光,而且几乎不发热.以下说法正确的是(  )
A.电源左端是正极B.LED主要将电能转化为内能
C.LED主要是由超导体材料制成的D.把电极正负极对调,LED也会发光

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.用过一段时间的橡皮(忽略温度影响),关于它质量、密度和体积的说法中正确的是(  )
A.质量不断减小,体积不断减小,密度不断减小
B.质量不断减小,体积不断减小,密度不变
C.质量不断减小,体积不断减小,密度变大
D.质量不变,体积不变,密度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明和同组的同学们一起做“探究并联电路中的电流关系”的实验,以下是他们的部分实验过程:
(1)连接电路时,开关应该处于断开 状态.
(2)下图为小明连接好的电路,他正想合上开关,另一同学发现其电路有错误,提示他如果合上开关,将出现短路 现象,除了两只灯都不亮以外,还会造成电流表 被烧坏的不良后果.
(3)聪明的小明同学醒悟过来,只拆除了ab段导线的b点接线头,换接在e点接线柱上就成了正确电路.(用图中字母表示)

(4)当闭合开关试触时,发现电流表指针的偏转如图9(a)所示,原因是:电流表的正负接线柱接反了.他排除故障再次试触,发现电流表指针的偏转如图9(b)所示,为了提高准确度,接下来的操作是:断开开关,改用电流表的小(选填“大”、“小”)量程进行测量.
(5)排除所有的故障,正确测出电路中的电流如图9(c)所示,则该处电流大小是0.3 A.
(6)下表是小亮在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据,由数据小亮得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程中的不妥之处:
通过L1的电流通过L2的电流干路的电流
0.14A0.14A0.28A
实验用同一规格的灯泡进行实验且实验次数太少.

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