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    【题目】下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（ ）

    ①热气球升空

    ②向悬挂的气球一侧吹气，气球向吹气一侧运动

    ③飞机起飞时机翼受到升力

    ④撤去酒精灯，闭口的易拉罐变瘪了

    A.①④B.③④C.①②D.②③

    【答案】D

    【解析】

    ①．热气球升空利用了空气浮力；

    ②．向悬挂的气球一侧吹气，吹气的那一侧空气流速大压强小，因此气球向吹气的那侧飘；

    ③．飞机起飞好似利用流体压强与流速的关系，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；

    ④．撤去酒精灯，被封口的易拉罐在大气压的作用下变瘪了。

    所以②③的原理相同，都是应用流体压强与流速的关系。故ABC错误、D正确。

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    (1)求该圆柱体放在水平桌面上静止时，对桌面的压强_______。

    (2)先后把圆柱体放入装有水和盐水两种液体的烧杯里，静止时如图乙所示，图丙中实心点代替圆柱体，在方框内画出圆柱体在水中的受力示意图；

    （________）

    (3)求圆柱体在水中受到的浮力______；

    (4)求圆柱体浸入水中的深度_______

    (5)圆柱体在盐水中受到的浮力_____在水中受到的浮力(选填“>”、“=”、“<”)，写出你的分析过程___。

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    【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小恒采用的实验装置如下图所示：

    （1）小恒实验时，通过调整__________来改变F1、F2的大小。 他发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块会处于__________状态。

    （2）小恒再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________。

    （3）为了探究两个平衡力是否作用在同一条直线上，小恒同学进行如下操作：___（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）木块，松手后观察木块是否平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：

    （1）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止。当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

    （2）保持F1与F2大小相等，用手将木块扭转一个角度，松手后，木块将_________。

    （3）小明通过调整__________来改变F1和F2的大小。

    （4）小明把右盘中的砝码换成一个较重的砝码，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因可能是_______，这时木块在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）。

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    【题目】如图所示，是探究阻力对物体运动的影响的实验，下列相关说法中错误的是（ ）

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    C.实验中必须要用刻度尺测出小车在水平面运动的距离

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    【题目】如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底。下列说法正确的是（ ）

    A.若苹果的体积大于梨子的体积，则苹果的密度大于梨子的密度

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    C.若苹果和梨子排开水的体积相等，则苹果的质量小于梨子的质量

    D.若苹果和梨子的质量相等，则苹果排开水的质量等于梨子排开水的质量

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    B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光

    C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光

    D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光

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