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    学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是（　　）

    A. 水从管口S不断流出 B. 水面随活塞继续上升

    C. 水面将下降 D. 上述三种情况都有可能

    C 【解析】当活塞上升到管口后再继续上升，活塞离开管口，活塞下水面将直接与大气接触，在大气压力作用下水面会下降． 故选C．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：填空题

    如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是：

    （1）助跑阶段，运动员消耗体内的化学能______________(选填“大于”“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。

    （2）撑杆起跳阶段，运动员的______________能增加。

    （3）运动员越过横杆后，运动员将______________能转化为______________能。

    大于 势 势 动 【解析】试题分析：根据能量转化时的效率和动能与重力势能的转化的知识分析回答．（1）由于能量转化时的效率都小于100%，故在助跑阶段，运动员消耗体内的化学能大于转化成的动能；（2）撑杆起跳阶段，运动员的高度上升，故重力势能增大；（3）运动员越过横杆后，运动员的高度下降，速度增加，故是重力势能转化为动能．故本题答案为：大于；重力势能；重力势能；动能．

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元检测题 题型：填空题

    如图所示，茶壶的质量是0.2 kg，底面积是4×10 －3 m 2，内盛0.6 kg的开水，把它放在一水平桌面的中央 (g取10 N/ kg)

    （1）在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时内外的______相等；由于壶身和壶嘴构成______，从而使壶身与壶嘴液面保持相平

    （2）茶壶对桌面的压力____________。

    （3）茶壶对桌面的压强________ 。

    大气压 连通器 8 N 2×103 Pa 【解析】 (1)壶盖上的小孔是为了在倒水时茶壶内外的大气压相等，这样的话壶嘴和壶身就构成了个连通器。(2)茶壶对桌面的压力F＝G壶G水＝(m壶m水)g＝(0.2kg0.6kg)×10N/kg＝8N，茶壶对桌面的压强P＝＝2×103Pa.

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元检测题 题型：单选题

    每到重大节日，天安门广场都要举行隆重的升旗仪式 如图所示是国庆时在天安门现场拍摄的国旗班升旗时的照片，每位战士站立不动时对地面的压力和压强最接近于( )

    A. 50 N 10 3 Pa B. 50 N 10 4 Pa C. 500 N 10 4 Pa D. 500 N 10 6 Pa

    C 【解析】每位战士的质量大约为50kg，每只鞋的鞋底面积大约为250cm2，他对地面的压力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，对地面的压强：p＝＝104Pa.故选C.

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元检测题 题型：单选题

    如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是

    A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力

    B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强

    C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强

    D．气球内部的气体压强一定不变．

    B 【解析】 试题分析：A、气球处于平衡状态，一定受平衡力的作用．在水平方向上，受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力．气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，所以相等．故A错误． B、由压强的计算公式可知：在压力相同的情况下，S越大，压强越小．左手指与气球的接触面积小于右手掌与气球的接触面积，所以右手指对气球的压强大于左掌对气球的压强，故B正确． C、由压强的...

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第九章 压强单元检测题 题型：实验题

    在探究液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大。因此，她们利用如图所示的器材设计了如下方案，请你为她们填充完整。

    （1）要验证张英的猜想，实验中必须在保持液体的___________不变的情况下改变橡皮膜所处的___________。

    （2）要验证李莉的猜想，实验中必须在保持液体的___________不变的情况下分别把橡皮膜放进___________。

    （3）上述所设计的方案，采用的方法是（___）

    A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效法

    密度 深度 深度 水和盐水里 A 【解析】(1)要验证张英的猜想，即液体压强和深度的关系，就要采用控制变量法控制液体的密度一定而深度不同。 (2)要验证李莉的猜想，即液体压强和液体密度的关系，就要保证液体的深度一定而液体密度不同。 (3)探究与其中一个因素的关系时保证其他的因素一定，这种方法叫控制变量法。故选A.

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第九章 压强单元检测题 题型：填空题

    1个标准大气压=__________Pa=__________mmHg=__________mmH2O，测定大气压值的仪器叫__________，一般有两种，一种叫__________，另一种叫__________.大气压的主要应用：①__________，②__________.

    1.01×105 760 10.336 气压计 水银气压计 无液气压计(金属盒气压计) 抽水机 人的吸气 【解析】一标准大气压是：1.01×105Pa，用水银做托里拆利实验，一标准大气压可支持760mm汞柱，可支持10.336m高水柱，测量大气压的仪器称为气压计，有两种一种是水银气压计，一种是无液气压计（金属盒气压计），生活中常见的利用的大气压的例子很多，例如注射器抽药水，吸饮料，抽水机，离...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理 7.2 力的合成同步练习题 题型：单选题

    有关合力概念错误的是

    A. 合力是从力的效果上考虑的 B. 合力总比分力大

    C. 合力可以小于任何一个分力 D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了

    B 【解析】A．合力是从力的作用效果上考虑的，如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，故A正确。 B．当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力。若两个力方向相反，合力等于两分力之差，合力可能小于最小分力，故B错误，符合题意为答案。 C．若两个力方向相反，合力等于两分力之差，合力可能小于任何一个分力，故C正确。 ...

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