分析 (1)在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位,也就是说准确值是准确的,分度值所对应的下一位数据(最后一位)是估读的;
(2)准确值偏差较大的读数是错误的,删去错误读数,取其余4个正确测量值的平均值即为测量结果.
解答 解:
(1)观察5个测量值数据发现,数据17.28cm与其余四次记录的数值偏差太大,此测量数据是错误的;
(2)由题中测量数据知:数据单位是cm,小数点后由两位数,则测刻度尺的最小分度值是1mm;
(3)物体的长度为$\frac{17.82cm+17.81cm+17.79cm+17.81cm}{4}$=17.8075cm≈17.81cm.
故答案为:1mm;17.81.
点评 (1)用刻度尺多次测量物体长度时,要去掉出现错误的测量数值,求剩余正确数值的平均值作为测量值,这样测量值更接近物体长度的真实值.
(2)在求平均值时,若出现除不尽的情况,并不是小数点后的小数点位数越多越好,而是保留和题目给出数据的小数点位数相同.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 型号 | 容量 | 额定功率 | 保温功率 | 额定电压 |
| IDE-1024. | 8Kg | 1000W | 40W | 220V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过灯泡的电流处于变化中,灯丝抖动的机械能由电能转化而来 | |
| B. | 通过灯泡的电流处于变化中,灯丝抖动的机械能由内能转化而来 | |
| C. | 通过灯泡的电流恒定,灯丝抖动的机械能由电能转化而来 | |
| D. | 通过灯泡的电流恒定,灯丝抖动的机械能由内能转化而来 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 变大 | B. | 变小 | ||
| C. | 不变 | D. | 与电路中的电流大小有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 | |
| B. | 这个电能表使用时最大电流不能超过5安 | |
| C. | 电路总功率不能超过2200W | |
| D. | 6min内电能表转了250r,这个工作的用电器可能是微波炉 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为60Ω | |
| B. | 调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是6Ⅴ | |
| C. | 小灯泡正常工作1min消耗的电能为576J | |
| D. | 滑动变阻器向左调节时小灯泡亮度变暗 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲是电流表,L2比L1更亮一些 | |
| B. | 乙是电流表,L1比L2更亮一些 | |
| C. | 两灯可能串联,且能同时正常发光 | |
| D. | 两灯一定是并联,不能同时正常发光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 瓜农用手拍打西瓜 | B. | 顾客用手轻弹瓷器 | ||
| C. | 老师在课堂上敲击音叉 | D. | 铁路工人用铁锤敲击铁轨 |
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