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小华探究凸透镜的成像规律.

(1)课间,小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距,得到如图甲所示的光路图.

(2)当烛焰位于如图乙所示位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立的______实像,若将蜡烛远离透镜2cm,此时像的大小比原来的像要____些(选填“大”或“小”).若不移动光屏,在凸透镜前适当的位置放置____(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”),也可以在光屏上再次出现清晰的像.

(3)实验中你是如何观察烛焰经凸透镜所成的虚像的:___________________.

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(北京卷)物理(解析版) 题型:选择题

在探究石蜡和海波的熔化规律时,小琴根据实验目的,进行了认真规范的实验,获得 的实验数据如下表所示。则下列四个选项中,判断正确的是

A.石蜡是非晶体

B.海波熔化时的温度是 48℃

C.海波在熔化过程中不需要吸热

D.42℃时,海波的状态是固态

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科目:初中物理 来源:湖南省衡阳市2017届中考模拟联考物理试卷 题型:作图题

如图所示,试画出点光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点的光路图。

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科目:初中物理 来源:湖南省衡阳市2017届中考模拟联考物理试卷 题型:选择题

下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是( )

A. 照相机 B. 凸面镜 C. 平面镜 D. 幻灯机

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科目:初中物理 来源:江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型:实验题

小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,如图甲为他所连的实验电路.

(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正_________.

(2)电路连接正确后好,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数,但电压表无示数,则产生此故障的原因可能是____________

(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡正常发光时的功率为____________

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科目:初中物理 来源:江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型:作图题

将如图所示的电灯正确连入家庭电路。

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科目:初中物理 来源:江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型:填空题

“粘”字常用来表述一些物理现象.例如:表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起,这是因为分子间有________;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到________的作用;穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了________的缘故;刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间________的缘故.

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科目:初中物理 来源:重庆育才成功学校初2017届初三(下)第二次诊断性考试物理试卷 题型:实验题

小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。

(1)将天平放在水平台上,把游码放在________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 ________(选填“左”或“右”)调。

(2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为 ___g,牛奶的密度为 _______kg/m3。

(3)用这种方法测出的牛奶密度会 _________(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)在测量木块密度时,老师告诉小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一个直柱形容器、牙签和水也能测量物质的密度,小明和小华讨论后,设计了如下实验方案,请你补充完整。

①在直柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1。

②将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2。

③_________________________________,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3。

④则木块的密度表达式ρ=___________(已知水的密度为ρ)。

(5)实验结束后,聪明的小华发现用步骤(4)中的刻度尺、木块、直柱形容器、牙签和水还可以测量牛奶的密度,于是他们在(4)基础上继续进行实验。

①将直柱形容器里的水倒出,并擦拭干净,往容器中装入适量的牛奶,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4。

②将木块轻轻放入牛奶中,使木块________,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5。

③根据(4)、(5)可以得到牛奶密度的表达式ρ=______________(已知水的密度为ρ)。

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科目:初中物理 来源:辽宁省营口市2017届九年级中考模拟物理试卷 题型:实验题

某小组同学在探究电流与电阻的关系时,选用如下器材:电源,0~50Ω的滑动变阻器,电流表,电压表,开关,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个,导线若干,实验过程中控制定值电阻两端电压为2V不变.

(1)图甲是连接的部分实验电路,请将电路补充完整.

(2)开关闭合前需要将滑动变阻器的滑片调至 (填“A”或“B”)端;若闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数为零,则电路存在的故障可能是定值电阻 (填“短路”或“断路”).

(3)某次实验时,电流表的示数如图乙所示为 A,此时连入电路的定值电阻的阻值是 Ω.

(4)若将10Ω换成15Ω电阻时,需要将滑动变阻器滑片向 (填“A”或“B”)端调整,使电压表的示数为 V.

(5)完成上面实验后,小组同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,于是他们又找来了两个开关,设计了如图丙所示的电路,已知电源电压为U,定值电阻的阻值为R0,请你完成下面实验步骤.

(填写S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为

(填写S、S1、S2的通断情况),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电出压表示数为U1;

③灯泡的额定功率的表达式为P额=

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