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【题目】在学习内能一章的知识时,王老师做了如下实验:

(1)如图甲,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察到硝化棉燃烧,说明压缩空气时,空气的内能_____

(2)如图乙,用来演示气体的扩散现象。两瓶中分别装有二氧化氮和空气,二氧化氮的密度比空气的密度大。为了使实验结论更合理,上面的瓶中装入的是_____,扩散现象表明:_____

【答案】增加 空气 分子在不停地做无规则运动

【解析】

(1)[1]当把活塞迅速压下去后,活塞压缩气体做功,气体的内能增加,温度也会随之升高,当温度达到棉花的燃点时,会看到硝化棉燃烧。
(2)[2][3]二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,如果将两个瓶口对在一起,则二氧化氮气体在重力作用下会向下面的空气运动,为了消除重力对实验的影响,上瓶应装入空气,下瓶装入二氧化氮气体,如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散。

练习册系列答案
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【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是

A. 甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加

B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力

C. 丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程

D. 丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能

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【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。

(1)实验中必须取________(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;

(2)实验中用________(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较________(填序号)来判断吸热能力的强弱;

A.通电时间 B.温度计示数的变化

(3)表中是某次的实验数据,则________(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强;

(4)若甲液体是水,乙的比热容是________[]

物理量

物质

质量(g

初始温度(℃)

加热时间(min

最终温度(℃)

液体甲

150

20

6

40

液体乙

150

25

6

65

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【题目】如图所示,在等臂杠杆两端各挂等重的实心铅块和铁块(),杠杆水平平衡,若将铁块和铅块同时浸没在水中(未触底),则(  )

A.杠杆左端上翘B.杠杆右端上翘

C.杠杆仍然水平平衡D.不确定

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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm

(1)把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的10cm刻度线处时,需将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成烛焰清晰,倒立、_____的实像。

(2)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷;给凸透镜“戴上”远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应将光屏_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。

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【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,同学们利用阻值分别为10Ω15Ω30Ω的定值电阻进行探究,电源电压为4.5V且保持不变。实验过程如下:

①先将的定值电阻接入电路,如图甲所示,电路中还缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。

______

②正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片移至最_____(选填“左”或“右”)端,闭合开关,观察到电流表和电压表的示数分别为0.18A0.9V。再移动变阻器的滑片,使电压表的示数为U0时,电流表的指针恰好指在如图乙所示的位置,记下此时电流表的示数是_____A,此时滑动变阻器接入电路中的阻值为R1

③断开开关,用10Ω的电阻替换的电阻接入电路,正确操作,使电压表的示数仍为U0,此时滑动变阻器接入电路中的阻值为R2

④分别把15Ω30Ω的电阻单独接入电路,重复上面的操作。

请回答下列问题:

(1)实验中,定值电阻R两端的控制电压U0=_____V。步骤②和③中,滑动变阻器接入电路中的阻值R1R2的大小关系是R1_____R2

(2)实验中,若用这四个定值电阻都能顺利完成实验,则定值电阻两端的控制电压应不小于_____V

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【题目】阅读《安培分子电流假说》并回答题。

安培分子电流假说

磁体和电流都能产生磁场。它们的磁场是否有联系?我们知道,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似。安培由此受到启发,提出了“分子电流”假说。他认为,在物质内部,存在着一种环形电流----分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极,如图所示。

安培的假说能够解释一些磁现象。一根铁棒未被磁化的时候,内部分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性,如图24甲所示。当铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流的取向变得大致相同,铁棒被磁化,两端对外界显示出较强的磁性,形成磁极,如图乙所示。磁体受到高温或猛烈撞击时,会失去磁性,这是因为激烈的热运动或震动使分子电流的取向又变得杂乱无章了。在安培所处的时代,人们不知道物质内部为什么会有分子电流。20世纪后,人们认识到,原子内部带电粒子在不停地运动,这种运动对应于安培所说的分子电流。

1)下列问题中,属于可探究的科学问题的是_______

A.安培为什么提出“分子电流”假说?

B.铁棒被磁化后为什么对外显示出磁性?

C.安培提出的“分子电流”假说的主要内容是什么?

D.电流产生的磁场方向跟电流方向之间有什么关系?

2)为解释地球的磁性,安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。如图所示,正确表示安培假设中环形电流方向的是_______

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示的是某地下停车场烟雾报警船的简化原理图,电源电压保持不变,为定值电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的减弱而增大,当电路中的电压表指针偏转至某一角度时报警器开始报警。若想使报警器在烟雾较淡时就触发报警以下方式正确的是(  )

A.增加激光强度B.减小的阻值

C.增加电源电压D.改接大量程电压表

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【题目】如图所示,电源电压不变,P置于中点,任意闭合开关,电路都是安全的,下列说法正确的是(

A.当开关S闭合,S1S2断开时,滑片向b端滑动,电压表示数变小

B.当开关SS1闭合,S2断开时,滑片向a端滑动,电流表示A1数变大

C.当开关SS1S2都闭合时,滑片向b端滑动,A1示数与A2示数的差值不变

D.当开关S闭合,S1S2断开时,滑片向b端滑动,电压表示数变化量与A1示数变化量的比值不变

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