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    【题目】用天平称一粒米的质量，可采用的方法是（ ）

    A. 把一粒米放在天平里仔细测量

    B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量

    C. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值

    D. 先测一百粒米的质量，再通过计算求得

    【答案】D

    【解析】解答：A. 一粒米的质量太小，无法直接测量，所以不合题意；B. 一粒米与杯子一块儿测，米的质量很难显示出来，不切实际，所以不合题意；C. 采用累积法，是测量微小质量最简便有效的方法，所C以符合题意；D. 测量的次数再多，也不能解决质量太小，无法读数的问题，所以不合题意。故选C.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平（含砝码）、水（配烧杯）和量筒等完成下列实验课题：

    （1）测量牛奶的密度；

    （2）鉴别看上去像是纯金的戒指；

    （3）测定一捆铜导线的长度；

    （4）鉴别铁球是空心还是实心的；

    （5）测定一大堆大头针的个数．

    你认为能够完成的实验是（　　）

    A. （1）（2）

    B. （1）（2）（4）

    C. （1）（2）（4）（5）

    D. （1）（2）（3）（4）（5）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声音是由物体的__________产生的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。

    （1）甲组同学在实验时，将系于木块的两根线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向_____，并通过调整________来改变F1和F2的大小。

    （2）老师指出_____组（选填“甲”或“乙”）同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________。

    （3）乙组同学保持F1与F2相等，用手将小车从乙图位置扭转一定角度，然后松手后，小车_______（选填“能”或“不能”）在此位置平衡。说明二力平衡时，两个力必须_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在修建水沟时，常用水泥板进行铺设，这种水泥板长2m，宽1m，高0.2m，若起重机将一块水泥板匀速吊起时，所用拉力为800N。

    （1）求水泥板的质量。

    （2）如图乙所示，工人把两块相同的水泥板叠放在地面上，求此时水泥板对地面的压强。

    （3）如图丙所示，水沟的两边是平行的，现在把一块水泥板按照丙图所示的方式放置，使水泥板的长边与水沟边垂直，已知水沟宽1m，求水泥板对地面的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下符合安全用电的是（ ）

    A．将开关安装在灯具和零线之间

    B．用正在充电的手机打电话

    C．阿勇电器着火时用水来灭火

    D．电冰箱的金属外壳要接触地

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1 ， 再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2 ， Q1与Q2的大小关系为：（ ）
    A.Q1＞Q2
    B.Q1=Q2
    C.Q1＜Q1
    D.无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了（ ）

    A．分子由原子构成 B．分子间有空隙

    C．分子在永不停息地运动 D．分子间有阻力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置探究摩擦力跟压力大小的关系：

    （1）实验时，水平拉动木块在木板上做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。某次实验中弹簧测力计的指针位置如图(a)所示，它的示数是_____N。

    （2）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图18(b)中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象___________ 。

    （3）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，______________________。

    （4）小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？______。理由是：__________________。

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