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    13．小华用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，他设计了如图所示的4种电路，其中正确的是（　　）
    A．①④B．②④C．③②D．④②

    分析 滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路，不能选择上面两个或下面两个接线柱接入电路．

    解答 解：
    ①中两接线柱都在下面的电阻丝上，滑动变阻器相当于定值电阻，即不能改变小灯泡的亮度，故①错误；
    ②③都是选择一上一下接入电路，即滑动变阻器的解法正确，滑动变阻器移动滑片时，都可以改变小灯泡的亮度，故②③正确；
    ④中两接线柱都在上面的金属杆上，此时滑动变阻器相当于导线，即不能改变小灯泡的亮度，故④错误．
    故选C．

    点评 掌握滑动变阻器的工作原理、接线柱选择、在电路中的作用、铭牌参数含义等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉；傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验：
    （1）他们在实验前准备了两套实验器材：火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、秒表、天平、除此之外，还需要的测量工具是温度计．
    （2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是使被加热的物体受热均匀；水和沙子吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．
    （3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是B
    A．采用完全相同的加热方式
    B．酒精灯里所加酒精量相同
    C．取相同质量的水和沙子
    D．盛放水和沙子的容器相同
    （4）两小组获得的实验结论分别是：
    ①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；
    ②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．
    你认为上述结论能验证实验猜想的是①和②（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）．
    （5）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确：不正确请说明理由：晚上海水也蒸发吸收热量，海水温度高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．天然气灶使用方便、经济环保．在1标准大气压下，天然气灶将一壶3000cm3、20℃的水加热直至沸腾，大约需要10min，已知天然气热值为3.5×107J/m3．
    （1）好开这壶水，水需要吸收多少热量？
    （2）如果小明家天然气灶具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小阳在探究光的折射规律时做了如图所示的实验，下表时他测出的数据，根据实验现象和表中的数据，他得出了以下结论：光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角．
     （1）你认为小阳的探究结论是否可靠？说出你的理由．
    （2）如果小阳想验证折射现象中光路是否可逆，他应该怎么做？
    入射角i折射角r
    51°31°
    （3）小丽在探究光的折射规律时，将光分别射入水和玻璃，测得数据如下表：
    空气中的入射角0°30°45°60°
    水中的折射角0°22°32°40°
    玻璃中的折射角0°资*源%库17°24°30°
    分析表格中的数据，你能得出哪些规律：光从空气斜射入其它介质折射角小于入射角（写1条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列各成语，不能用光的直线传播知识解释的是（　　）
    A．凿壁偷光B．一叶障目C．镜花水月D．形影相随

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．2016年10月17日7时．天宫二号与神舟十一号成功进行了交会对接．对接后，它们相对于地面是运动的，天宫二号相对于神舟十一号是静止的．（填“运动”或“静止”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．声音是由发声体振动 产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声．我们听到的声音是靠介质传播，15℃空气中的声速是340m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
    猜想一：导体电阻可能与导体的长度有关．
    猜想二：导体电阻可能与导体的横截面积有关．
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
    编号材料长度（m）横截面积（mm2 ）
    A镍铬合金0.251.0
    B镍铬合金0.501.0
    C镍铬合金0.252.0
    D锰铜合金0.251.0
    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
    你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列知识结构中，正确的是（　　）
    A．
    异同点蒸发沸腾
    发生地点液体表面液体内部
    温度条件任何温度一定温度（沸点）
    剧烈程度平和剧烈
    相同点汽化吸热
    B．
    物态变化过程吸放热举例
    液化气态变液态放热雾凇的成因
    凝华气态变固态放热霜的形成
    C．
    固体熔化异同点相同点不同点
    温度是否降低有无熔点
    晶体吸热不变有
    非晶体吸热升高无
    D．
    人眼看不见的光太阳光色散区域性质应用
    红外线红光外侧热效应生命探测仪
    紫外线紫光外侧使荧光物质发光电视遥控器

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