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小明同学设计了一种可调节亮度的电路,当开关S拨向触点1时,灯泡正常发光,已知灯泡L的规格为“220V 100W”,电源电压为220V.当开关S分别拨向触点1、2、3时,灯泡亮度随之发生变化,问:
(1)当开关S拨向触点2时,灯泡实际消耗的功率为81W,则灯泡中的实际电流是多少?电阻R1的阻值是多少?
(2)当开关S拨向触点3时,发现灯泡变得更暗,则电阻R2和R1的阻值哪个大?为什么?
(3)指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷?画出改进后的调光电路图.
(应有解题过程)

解:(1)灯泡的电阻为:
RL===484Ω;
当开关S拨向触点2灯泡实际消耗的功率为81W时,
通过灯泡的实际电流为:
I′===A≈0.41A,
电路的总电阻为:R==≈538Ω
电阻R1的阻值约为R1=R-RL=538Ω-484Ω=54Ω;
(2)R1<R2
原因:灯泡变暗,说明电路中电流减小,电路中总电阻变大,根据串联电路电阻特点可知R2的电阻比R1大;
(3)缺陷:电路不能断开;
改进:加一个电路开关或设计一个断路接点.如图所示:

答:(1)灯泡中的实际电流约为0.41A;电阻R1的阻值约为54Ω;
(2)R1<R2,原因:灯泡变暗,说明电路中电流减小,电路中总电阻变大,根据串联电路电阻特点可知R2的电阻比R1大;
(3)缺陷:电路不能断开;改进:加一个电路开关或设计一个断路接点.如图上图所示.
分析:(1)已知灯泡的额定电压和额定功率,根据R=求出灯泡的电阻,再根据P=I2R求出灯泡的实际电流,再根据欧姆定律求出此时电路的总电阻,根据电阻的串联特点求出电阻R1的阻值;
(2)灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,根据P=I2R可知通过灯泡的电流减小,根据欧姆定律可知,在电源电压不变时,电路中电阻的变化;
(3)这个设计不可以断开电路,加一个电路开关或设计一个断路接点即可.
点评:本题考查电阻、电流、电压等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是知道开关在不同位置时电路的连接情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?宜宾)小明同学学习了家庭电路知识后,他研究了家中的照明灯具.他家中的灯具有两类,一类是日光灯,另一类是白炽灯.他查有关资料得知:日光灯的玻璃灯管实际上是一种低气压放电管,灯管两端装有电极(俗称灯丝),内壁涂有钨酸镁、硅酸锌等荧光物质.制造时抽去空气,充入少量水银和氩气.通电后,管内因水银蒸气放电而产生紫外线,紫外线激发荧光物质使其发出可见光,即“光致发光”.
吊臂前端起重质量(kg) 700
最大起重质量(kg) 3000
最大提升速度(m/s) 0.7
独立使用高度(m) 30.5
平衡块质量(kg) 6000
总功率(kW) 24
(1)“光致发光”中的第一个“光”指的是
紫外线
紫外线

(2)下边是明亮程度相当的白炽灯和日光灯的对照表,请补充完整表格内容.
灯名称 发光原理 功率(w) 工作温度(℃)
白炽灯 150 2400
日光灯 光致发光 40 50
(3)从能量角度分析白炽灯发光效率不高的原因
能大部分转化为内能,少部分转化为光能
能大部分转化为内能,少部分转化为光能

(4)他利用学到的知识设计了一种可调节灯光亮度的电路,如图所示,将此电路接入家庭电路中时,A接
线(选:“火”“零”).他所用的电阻R1阻值为200Ω,R2的阻值为284Ω,当开关扳向触点1时,灯泡正常发光.已知灯泡的规格为“220V,100W”,电源电压为220伏,当开关S分别扳向触点1、2、3时灯泡的亮度随之发生变化.问:当开关S扳向哪个触点时,灯变得最暗,此时小灯泡实际消耗的电功率是多少?(设灯泡的电阻不随温度的改变而改变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学设计了一种可调节亮度的电路,当开关S拨向触点1时,灯泡正常发光,已知灯泡L的规格为“220V 100W”,电源电压为220V.当开关S分别拨向触点1、2、3时,灯泡亮度随之发生变化,问:
(1)当开关S拨向触点2时,灯泡实际消耗的功率为81W,则灯泡中的实际电流是多少?电阻R1的阻值是多少?
(2)当开关S拨向触点3时,发现灯泡变得更暗,则电阻R2和R1的阻值哪个大?为什么?
(3)指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷?画出改进后的调光电路图.
(应有解题过程)

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科目:初中物理 来源:江苏省吴江市青云中学2011届九年级上学期期末考试物理试题 题型:038

小明同学设计了一种可调节亮度的电路,当开关S拨向触点1时,灯泡正常发光,已知灯泡L的规格为“220 V 100 W”,电源电压为220 V.当开关S分别拨向触点1、2、3时,灯泡亮度随之发生变化,问:

(1)当开关S拨向触点2时,灯泡实际消耗的功率为81 W,则灯泡中的实际电流是多少?电阻R1的阻值是多少?

(2)当开关S拨向触点3时,发现灯泡变得更暗,则电阻R2和R1的阻值哪个大?为什么?

(3)指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷?画出改进后的调光电路图.(应有解题过程)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴江市青云中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明同学设计了一种可调节亮度的电路,当开关S拨向触点1时,灯泡正常发光,已知灯泡L的规格为“220V 100W”,电源电压为220V.当开关S分别拨向触点1、2、3时,灯泡亮度随之发生变化,问:
(1)当开关S拨向触点2时,灯泡实际消耗的功率为81W,则灯泡中的实际电流是多少?电阻R1的阻值是多少?
(2)当开关S拨向触点3时,发现灯泡变得更暗,则电阻R2和R1的阻值哪个大?为什么?
(3)指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷?画出改进后的调光电路图.
(应有解题过程)

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