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16.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒因失去 电子(填“失去”或“得到”)带正电荷,同时丝绸带负电.

分析 (1)不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚核外电子的本来不同,原子核束缚核外电子本领强的得到电子,物体因多余电子带负电,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子,物体因缺少电子带正电.
(2)摩擦起电的实质是电子的转移.

解答 解:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱,使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上,丝绸得到电子带负电,玻璃棒因失去电子而带正电.
故答案为:失去.

点评 (1)掌握摩擦起电的原因和摩擦起电的实质.
(2)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电和毛皮摩擦过的橡胶棒带负电的原因.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省盐城市八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

为了测量少量化学药品的质量,小明设计了两套实验方案。方案一是:先调节好天平,然后在天平的左右托盘上各放一张相同的纸,将药品放在左盘的纸上,再在右盘增减砝码,进行测量;方案二是:先在左右托盘上各放一张大小差不多的纸,然后再调节好天平,进行测量。你认为最好的方案是_____________,理由是_________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:
a.增大压力增大摩擦;            b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接触面积增大摩擦;        d.增大运动速度增大摩擦.

为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记入表中:
次序
 
接触面情况    速度
 
压力/N
 
摩擦力/N
 
接触面接触面积/m2
1木与桌面0.01v5
2木与桌面0.012v51
3木与桌面0.01V102
4木与毛巾面0.01V5
5木与桌面0.005V51
(1)在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作匀速直线运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为2.5N;
(2)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法不正确(填“正确”或“不正确”),其理由是没有保持压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列生活用电行为或做法中符合安全用电原则的是(  )
A.
更换灯泡前切断电源
B.
湿布擦拭亮着的灯
C.
电线上晾衣服
D.
湿布擦拭带电的插座

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)小强通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.
(2)比较甲、乙两图,可以得到的结论是当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)图乙和图丙探究的问题是压力作用效果与压力大小的关系.
(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关,你认为小强的方法是:错误(选填“正确”或“错误”),理由是:没有控制压力大小一定.
(5)在物理学中,用压强来表示压力的作用效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所,它的简化电路图如图所示,电热丝电阻分别为R1、R2,请根据说明书提供的信息计算(水的密度ρ=1×103kg/m3,水的比热容C=4.2×103J/kg℃)
饮水机参数
热水温度:≥90℃
热胆容积:2 L
额定功率:1000 W
保温功率:40 W
额定电压:220 V
频率:50 Hz
(1)开关S2闭合、S1断开时,饮水机处于什么状态(“加热”或“保温”),并说明原因.
(2)如果饮水机处在“加热”状态正常工作时,电热丝所产生的热量有80%被水吸收,饮水机的热胆装满水,水温由20℃加热到90℃,需用多长时间?
(3)电阻丝R1的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列不能用分子运动观点解释的物理现象是(  )
A.水杯中放入糖后整杯水都变甜B.衣柜中樟脑丸久置后变小或消失
C.春天到了,南湖公园里花香满园D.四月的沭阳,到处都是杨絮纷飞

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.医生给病人打针时,先排出针管里面的空气,然后,拉动活塞药液在大气压的作用下就会进入针管.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列数据中不合理的是(  )
A.空气的密度是1.29g/cm3B.一名中学生的体积约为50dm3
C.教室中空气的质量约为250kgD.一本物理书的重为2.5N

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